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| 从灌南县李集乡走出去的他，多年前曾是一名默默无闻的教师，但是在学习的道路上他永不停步，勇攀新高，凭着自己的坚强毅力和后天的不懈努力，终于成就了一番事业，当上了大法官，并走上最高人民法院组织人事部副部长的位置。 今年42岁的王锦亚出生在一个书香家庭，其父亲曾担任过硕湖中学的校长。家庭崇尚读书、支持读书的良好氛围深深影响了他。从孩提时代起，不管是在教师或者同学的眼中，王锦亚一直就是个热爱学习、品学兼优的好孩子，在李集小学、硕湖中学、职业高中的读书生涯中，他的成绩始终保持在班级名列前茅。1981年，他以优异的成绩考取了淮阴师范英语中等专业，三年后，他带着毕业证书返回家乡的职业中学任教课程。 在教书育人的同时，王锦亚时常感到知识的缺乏，加上那个时代的同学好多也都陆续地考上了重点大学，强烈的自尊心让他感受到落后于他人，为此，他决心加快节奏，去追赶前进路上的目标。由于已经参加工作，没有脱产学习的机会，他只能通过自学考试来实现自己的理想。白天，在做好本职工作的同时，他把时间更多地挤在学习上；晚上，更是他学习的最佳时机，他忘我地扑在书本上，徜徉的知识和海洋中，有时甚至忘记了时间，机会终于来到了，1988年，省委党校面向全省招收政法班的学员，知道这个消息后，王锦亚很兴奋，他积极备战并以良好的心态投入考试，功夫不负有心人，他再次以优异的成绩通过大学这道门坎。酷爱学习的王锦亚面对全然一新的法律专业，他抱着浓厚的兴趣，面对法学那博大精深的理论，他沉缅其中，乐而忘返，学习完所规定的专业后，他决心再继续深造，最后被中国政法大学的研究生院录取为硕士研究生读刑事诉讼法专业。1993年，王锦亚被分配到江苏省高级人民法院刑一庭，从事调研、综合和办案工作。1996年，组织上考虑到王锦亚家庭居住在北京的实际，将他调到最高人民法院工作。 在担任最高人民法院和高级人民法院刑事法官期间，王锦亚继续从事办案和综合调研工作，办理了一批比较重大疑难的刑事案件，参与起草了大量的领导讲话等文稿和调研材料。在担任最高人民法院政治部组织人事部任免处副处长期间，他参与最高人民法院机关和法院系统机构改革工作，组织审查了各高级法院的机构改革方案。担任最高人民法院政治部组织人事部副部长期间，参与死刑核准权回收的组织准备工作，组织实施了从下级法院选调法官、招录公务员、机构申请、干部配备；最高人民法院机关公务员登记和工资套改、《中华人民共和国民诉法修正案》组织准备、最高人民法院机关和直属事业单位机构调整、编制分配、人员调配、干部考核选拔、工资福利管理等工作。2003年，由于王锦亚的出色表现，组织上又对他委以重任，让其主持最高人民法院政治部组织人事部的全面工作。 |
| 今年我作为一名挂沟村分工干部的身份为咱老百姓说几句话，也是我在村里实际工作中总结加以梳理后来发言的，其实我们在深入学习贯彻党的十七届三中全会精神的过程中，我认为在学好文件抓住纲，领会精神明方向的同时，我们的一把手，特别是党政一把手有必要深入到农村了解“三农”问题的现状,这既可以使我们更深入的理解中央文件精神,还为“三农”问题的解决多做实事，提供依据和帮助。为此，到农村去走走看看，便于以后开展工作，一定使我们收获颇丰、受益匪浅。 改革开放30年，使我们老百姓生活水平发生了翻天覆地的巨大变化，我上小学时期，那时的我们农民守着一方沃土，却过着温饱不足的日子。农村改革发展的伟大实践，极大的调动了农民的积极性，极大的解放和发展了农村社会生产力，极大的改善了广大农民物质文化生活。我所挂沟的后河村的发展历程对此作出了真实的写照。农村水泥路让农民彻底告别了晴天一身灰雨天一身泥的乡间小道。砖瓦房、小楼房基本取代了土坯房，农民的吃、穿、用都出现了显著的变化，农民的精神面貌和健康素质都有极大的提升，过上了丰衣足食的日子。农业税的取消，各项直补政策的兑现，农村教育的“两免一补”，农村合作医疗制度的实施和推进让农民得到了更多的实惠。我记得党的十七届三中全会，通过了“中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定”是指导当前和今后一个时期推进农村改革发展的行动纲领。我们后河村的广大农民对此欢欣鼓舞，热烈拥护。对镇党委提出的到2015年农民年人均收入突破万元大关的目标，无不充满信心。目前就如何对推进农村改革发展、社会主义新农村建设产生许多新的期待。希望引起镇村领导特别是党政一把手及有关部门的重视。下面我根据了解的情况，知道我们老百姓盼望什么，归纳大概为十条，具体如下。 一盼农网改造早日实现。三口镇农网改造正在有计划地逐步推进，但尚未惠及后河村，目前有部分水稻田块灌水比较困难。农民用电其电价高于城市用电电价的。农网改造后，将实现与城市用电同网同价，能实现分时电价；对促进农业发展和提高农民生活质量都会带来极大的好处。 二盼早日实现沼气化。目前该村沼气化率约5%, 大部分农户未使用沼气，究其原因是建一户沼气池约需资金2500元，政府的现行政策是每建一口沼气池补助1000元，农户自出1500元，目前未用上沼气的农户均属自筹资金有困难。指望党和政府多加扶持，适当提高补助标准。 三盼水利设施更加完善。后河村拥有纵横交错的灌溉水渠,是农业旱涝保收的重要保障。主渠己全部实现硬化,但支沟均未硬化，因支沟堵塞引起排灌不畅进而导致农田被淹时有发生，如能加大投入，做到支沟也全部硬化则更有利于农业发展。 四盼能享受到货真价实的农资供应。以化肥为例，一袋40公斤尿素，国家定价80多元，但却无处买到手。农民急需时，就只能从中间商手中购买高价尿素，每袋价130余元。遭受这样高的盘剥，把国家给的直补充销了一大截，农民实在想不通，农民希望政府加强流通领域的管理，减少中间环节，切断不法商哄抬农资价格的利益链，让农民购买到平价农资。 五盼逐步提高新农合医疗保障水平。目前实施的新农合医疗制度，农民很喜欢，但保障水平较低，报销比例较少,据了解，镇政府对此己有考虑和安排，一旦实施必将更好地惠及农民。 六盼镇政府及时兑现对农村基础设施建设补助资金的承诺。以后河村为例,修了1公里的村级水泥公路，政府承诺的补助资金迟迟未以兑现，农民反映强烈。 七盼教育公平,共享优势教育资源。凡有条件送孩子进城读初、高中的能与城里的孩子一视同仁，免交择校费、捐资助学费，以减轻农民负担。 八盼适当增加不脱产村组干部的工作补贴。适当增加工作补贴将会更有利的调动他们的工作积极性。 九盼国家出台猪肉保护价。稳定养猪户尤其是养猪大户的积极性，防止猪贱伤农，进而影响猪肉市场供应。 十盼，建立一个长效的行之有效的农村有害垃圾处理办法，尤其是废弃塑料袋和农药瓶。目前的现状是乱扔乱丢，影响农村环境卫生和饮水安全，这个问题带有普遍性，几乎所有的农村都存在这一问题，这也是社会主义新农村建设中不可忽视的一件事情。 以上十盼只是我了解到的一些情况，也不一定具有广泛的代表性,但却是农民朋友最直接、最现实、最具体、最需要解决的切身利益问题。 |
不打不骂的10大管教妙法 很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。 1.多多了解孩子 在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。 2.吸收教育知识 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。 3.耐心倾听孩子 如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 4.真正放下身段 有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。 5.跟孩子讲道理 除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。 6.让孩子去体验 如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。 7.同孩子做协商 不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。 8.盛怒时不管教孩子 在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。 9.修正对孩子的期望 有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。 10.真诚对待孩子 有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！ |
