十七岁,我多了一份客观
任时光流逝,我渴望寻找明天,一个个梦想也会慢慢实现.徘徊在茫茫人海,我是如此渺小而又如此幸运,我有了宝贵的生命,温馨的亲情,真挚的友情和美好的师生情……
躺在十七岁的天空下,我慢慢学会自己长大,面对一切事物,有了自己的主见-----我喜欢明亮的白天,给我奋发向上的活力;也喜欢黑黛色的夜晚,看繁星尽情闪烁;我喜欢热闹,在喧嚣中放纵;也喜欢孤独,在沉默中静静聆听自己;我喜欢打开音像,倾听那一首首自由、奔放、充满活力的音乐;也喜欢拿起毛笔,尽情的挥舞心中的热情……我喜欢十七岁拥有的一切……
躺在十七岁的天空下,我不足流出我的心扉,以此作为借鉴,把自己完善.那时,他们不再让我厌恶,也不在可恶,而是纠正错......
参与投票2009-12-11 00:58
每天起床最先干的一件事情是什么?(已有10338人参与)
| 有人喜欢我有人讨厌我,有人记得我有人忘记我,有人赞赏我有人批评我,有人帮助我有人阻止我, 人生是一场上天导演的戏,冥冥之中,或许已有定数,成功失败是只不过是他安排的故事情节,出现某个人发生某些事是不是也是注定的? 伟大的宇宙存在这么多年,而你我来世上走一遭才占他的几亿分之一,或许你我都不是他的主角,他的主角是时间,而我们只是个串客而已,死是必然,生是偶然。 我的存在不因你的评价或看法而存在,所以,你怎样看我,和我有什么关系? 我要活的自由,而不能因为你说我胖就减肥,你说我瘦就增肥。顺着你,我不就成了你? 有时候觉得自己已走的太远,以至于不知道为什么而出发了…… 没关系, 我就是目光短浅之人,这又有什么关系? 我始终是我,所以,你也别指望我能因为你的看法而活成你的样子 |
| 01.犯了错误就该诚实地认错——狡辩、诿过只会害了自己。 02.朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。 03.钱追人,人追健康——有了健康,还怕挣不到钱么? 04.别轻易转行——转行的风险很高,最好不要轻率为之。 05.适度地抬高身价——在就业市场中,人也是一种商品。 06.把敬业变成习惯——从长期看是为了自己。 07.运用累积法壮大资产——不求快,不求多,不中断。 08.忍一时,争千秋形势比人强时,必须忍。 09.与其你死我活,不如你活我也活——这就是双赢,是良性竞争。 10.以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。 11.做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。 12.遇到魔鬼型的主管时——接受他的磨练可让你的性格越来越坚韧。 13.不要当众和主管吵架——那会让你无路可走,只有走人。 14.向不同行业的人学习新知识——记住,要用请教的态度。 15.所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你,目的是把重任交给你。 16.用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。 17.不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。 18.不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。 19.用时间来看人——时间是检验大师。 20.用打听来看人——把获得的信息汇总,就可以了解那个人。 21.建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。 22.扩大交友圈——主动出击,不要等别人上门找你。 23.保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。 24.要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。 25.毛遂自荐,好处多多——让别人看到你,知道你的存在,知道你的能力。 26.小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是:不推不迎,礼尚往来。 27.做老二,不做老大——老大没当好,容易变成老三老四。 28.做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。 29.用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的,“人情利”是长远的。 30.不要独想荣耀——今天独享荣耀,明天可能就可能独吞苦果。 31.找一位“衣食父母”——那个人可减少你摸索的时间。 32.找一位对手来跟——跟住他,最终超越他。 33.用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了,还有什么好怕的呢? 34.套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循。 35.偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。 36.不要满足于眼前的小成就——问问自己:我这辈子就这样了吗? 37.让自己尽快成为本行的专家——只要功夫深,铁杵磨成针。 38.不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。 39.跌倒了,一定要爬起来——不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。 40.不要为失败找借口——应该直面失败,并迅速找出失败的原因。 41.改变环境或改变自己——与其改变环境,不如改变自己。 42.不打没有把握的仗——生命是经不起一次次的浪费的。 43.把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的,会说错话,也会做错事。 44.碰到低调时,自己鼓励自己——千万别蚯螅 45.依靠别人的智能做事——一个人的能力是有限的。 46.时时都要有危机意识——别以为你的命好运气也好。 47.主角配角都能演,台上台下都自在——面对人生,要练就能屈能伸的个性。 48.要学会控制自己的情绪——这是成熟的一个最重要的标志。 49.做乌龟,不做兔子——有兔子资质的人容易骄傲,而骄傲会成为成功路上的绊脚石。 50.先做小事,先赚小钱——为做大事赚大钱积累经验。 51.别让过去的失败捆住你的手脚,否则永远难成大事。 52.像蟑螂一样活着——人如果有蟑螂的韧性,还有什么日子不能过呢? 53.靠实力,不靠派系——派系不是永远的,实力才是你能依靠一生的东西。 54.自己发光,不要等别人把你磨光——谁有空、有心情去认真地“磨”你呢? 55.逢山开路,遇水架桥——要学会投其所好。 56.永远跑在下属的前面——权力领导、情义领导都不如才能领导。 57.“新官上任三把火”有必要——要大声地告诉别人:我来了。 58.只要5毛钱,不要1块钱——拿一块钱的机会只有一次。 59.放下架子,路就会越走越宽——架子只会捆住你的手脚。 60.话别说得太圆满——目的是给意外留有余地,以免下不了台。 61.尽快成为你所在的那一行的专家——只要努力就会成功。 62.多赞美别人——不用花钱,就能使人快乐,何乐而不为呢? 63.尊重别人的领土范围——别因为疏忽引发不必要的麻烦。 64.不要轻易吐露你的失意——以免被人认为你软弱无能。 65.人际关系的原则是:有舍才有得——你满足了对方,对方才会满足你。 66.不要忽略面子问题——不给面子的行为最容易引起是非。 67.妥善处理与小人的关系——不要依附他,也不要得罪他。 68.最好不要挡住别人的财路——与其挡人财路,不如自己别辟财路。 69.用低姿态化解别人的嫉妒——嫉妒是烈火,会烧毁一个人。 70.做人做事不必面面俱到——总会有人不满意你。 71.认识并运用人性中的自私——要想办法用别人的自私为自己谋利。 72.顺着毛摸,他就会听你的——脾气再大、城府再深、个性再强的人也吃不消这招。 73.以积极的作为推动否极泰来——坚持住,努力向上,积累能力。 74.以戒备谨慎的心态延缓盛极而衰的时间——很多失败都是在兴盛时埋下的伏笔。 75.万事俱备,花自然会开——努力就行了,花什么时候开由老天爷安排 |
| 1.人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 2.如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。 3.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 4.今日的执著,会造成明日的后悔。 5.每一种创伤,都是一种成熟。 6.狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。 7.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 8.根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗? 9.同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 10.活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。 11.憎恨别人对自己是一种很大的损失。 12.不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。 13.要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。 14.人生的真理,只是藏在平淡无味之中。 15.时间总会过去的,让时间流走你的烦恼吧! 16.你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。 17.只要面对现实,你才能超越现实。 18.有时候我们要冷静问问自已,我们在追求什么?我们活着为了什么? 19.不懂得自爱的人,是没有能力去爱别人的。 20.你希望掌握永恒,那你必须控制现在。 |
| 亲爱的朋友们: 注意啦,我有好消息宣布:免费领取10个51币,2000个智慧苹果机会来啦! 今天我在51上发现了一个超级好玩的事情:《梦幻西游》“玩一下,赚一夏”活动! 这个活动可不得了啊,礼物那叫个琳琅满目、品种繁多!我也去凑了下热闹,很容易就注册了《梦幻西游》账号,一进游戏,就有好多老玩家来带我玩,一会就升到了10级;除了领到51币和智慧苹果,朋友还送了我好多超可爱的神兽,听说集齐9大神兽,还能抽PSP、笔记本电脑大奖呢! 这、这也太轻松了点吧!当时我就想啊,这那是寻宝啊,简直就是抢宝嘛!不过想想也正常,谁叫我人品好呢,好事自然也会送上门啦!哈哈! 什么?你们也想要智慧苹果?还想要10个51币?还想要PSP和笔记本电脑大奖?嘿嘿,就不告诉你,偏不告诉你!好啦,逗逗你而已;谁叫我人这么善良,又这么无私呢,我就告诉你们吧: 点这里:自己去寻宝吧! 马上参与 查看详情 |
| 一 微笑是最美丽的语言。 二 微笑比语言更传情。 三 微笑能获得对方的好感。 四 微笑能够化解社交中的问题。 五 微笑是成功之路的“通行证”。 六 微笑是深化感情的催化剂。 七 微笑是开启心扉的钥匙。 八 微笑是巧妙回绝的借口。 九 微笑是医治痿糜不振的良药。 十 微笑是融洽气氛的润滑剂。 十一 微笑是以柔克刚的妙招。 十二 微笑是传替歉意的载体。 十三 微笑是吸引他人的磁石。 十四 微笑是具有无穷的魅力 |
| 美国孩子的独立性 在美国,从孩子呱呱坠地之日起,他就被当作一个独立的人看待。父母从不勉强孩子做什么,而是按照孩子的年龄特点,引导他们去做应做的事情。不满一周岁的孩子,当他们能自己捧奶瓶喝奶时,父母就鼓励他们自己捧着喝。喝完了,父母还向孩子道谢并加以赞许。 一般来说,孩子完成高中学业,不管他们是进大学深造,还是走上工作岗位,就是他们离开家庭独立生活的时候了。绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路。 我从纽约到费城的途中,遇到一位年轻的姑娘。她拿着行李下了车,旅客陆续走完了,我等人来接,于是车站上就留下她与我。我问她是否也等人来接,她摇摇头说不是,她还不知该往何处去。我接着问她从哪里来,她说她18岁,刚念完中学,爸爸妈妈生活困难,她四个弟弟妹妹还在念书。她到了该独立生活的时候,所以离开家外出找工作,以减轻家庭负担。我怀着同情想给她以帮助。这时,接我的车来了,我请她一起上车但是她婉言谢绝了。她拿起笨重的行李,慢慢地向前走去。 不轻易说“不” 美国7岁的女孩洁西卡驾机身亡的惨事引起全球广泛争议。但洁西卡的妈妈在无比悲伤之余仍然说:“孩子想飞就让她飞吧!”这是对自己教育理念的坚持。西文的教育精神就是这样。他们注重鼓励、支持,陪伴孩子渡过漫长的学习、训练过程,而不太看重最终的成果。 西方人一般不会在孩子想做什么时急于说“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒。因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。甚至当孩子看人家开飞车,自己也想试试时,父母明明不赞成,也会请专业赛国车手来教。让孩子慢慢明白飞车不光是开得快,还有体能、耐力的艰苦训练。既满足孩子的愿望,又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。简单说“不”只能破坏亲子关系,压抑孩子的能动性,迫使他们转入“地下活动”--到那时悔之晚矣!由此可见,首先是尊重和鼓励孩子的愿望,然后才考虑怎样去尊重和鼓励。这里最重要的是真正了解孩子的能力。因为每个孩子身心发展程度不同,把握这点有些困难,但一定要尽力去了解。有时孩子只是一种兴致,想得很美。有时孩子只是一种兴致,想得很美,其实能力达不到,这更需要父母的帮助。这种场合仍然要维持孩子的兴致,容许他们试仟并犯错误。当然,像小洁西卡那样可能以生命为代价的情况,就不能完全让他们决定。 孩子想做某件事,父母可以用自身的经验去告诉他们会有什么后果。如果他们不听,还是去试,而且结果正如大人所预告,千万不可讥讽他们:“早跟你说了……活该!”这样他以后有事就不跟你谈了。因为当他证明“被骗了”,以后就不再相信大人的话了。 不吓唬欺骗孩子 我刚到美国留学时,常接触美国家庭,不知不觉地就把我们中国的习惯带过去:在制止小孩做某些事情时连骗带吓。比如“不听话,魔鬼就来了”、“不听话,爸爸妈妈不要你了。”我发现大多数美国家长对此很敏感,有的人立即出面干预。这时我才明白美国人教育子女同我们中国人有个重大的差别:绝对不吓唬小孩,不能用谎话来骗小孩。他们认为小孩的压力承受能力很低,大人不经意的一句话往往会使他们睡不好,吃不下。我后来也为此吃过一回苦头。在我自己有了孩子之后,为了不让她吃口香糖,就说口香糖吃下肚会死人。哪知她记住了,有一天吃下口香糖之后情绪突然低沉,弄得我进退两难,实在没法排解她的烦恼。后来只得说吃一片问题还不致于十分严重,但仍然不能消除孩子的紧张情绪。看来,在这点上美国人是对的,对孩子,善意的恐吓和欺骗也不行。 |
| 申屠杭西 教育实践家冯恩洪认为:"我们的教育要教会孩子什么,学会做人比学会做学问更重要。要引导孩子先学会做人,而后是做学问,学会做文明人,学会做中国人,学会做现代人,学会做社会主义的人。"我以为冯先生的话说出了素质教育的实质,它是情感的教育,是人格的教育。有完整的人格,文明而充满爱心,这是需要我们学校和家长共同配合塑造的未来人形象,这样的教育有它自己的方式。 首先,它需要平等的教育。有一句名言叫"蹲下来看孩子",教育者要蹲下来和孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。教育的平等不只是孩子之间的平等,更应是教育者和孩子间的平等,教育者和孩子之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。也只有这样,素质教育才有更好地实施的土壤。在我们如今倡导的"小班化教育"中,在课堂教学中,老师真正走到学生中,有时蹲着、有时坐到学生中,有时半跪着进行指导,营造一种和孩子"等高"的平等气氛,让孩子在轻松的环境里率真地袒露他的一切,这就是因材施教的基础。 其次,它是需要爱的教育。我们经常提赏识教育,但这并不是简单的观念灌输就能做到的。赏识要有发自于内心的信任、尊重、理解、宽容、激励才能做到。信任就是相信孩子能行,并把这种信任落实到平时的言行中,使孩子体会到你对他的信任,进而激发孩子的自信与自强。要尊重孩子合理的心理需求与个性差异,尊重他们的爱好与选择,尊重他们的人格。激励要善于发现孩子们的长处,充分肯定他的点滴进步,对他们的长处要"小题大做、无限夸张",永远不说"你不行",而是毫不吝啬地说:"嗨,你真棒。"让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长。宽容则是要求教育者"尽其所长,恕其所短",决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。学校和家庭都要努力创造一个好的环境,既能满足孩子不断学习的需要,又对孩子没有过多的规定和限制,我们都要认识到,教育应该把个体生命发展的主动权还给孩子,应该让孩子自主地学习,享受童年的欢乐,健康地成长。我们的基本教育思想,应该是充满民主、科学和个性的,要用心灵去赢得心灵。 不过,把生命发展的主动权还给孩子,并不等于我们可以对孩子的成长置之不理;让孩子在自由、民主的空间里张扬个性,也不等于我们可以对孩子的未来放任自流。我们应该成为孩子成长道路上的引路人。在我们的学校里,帮助孩子克服缺点,就从希望孩子成为什么样的人,就在什么方面积极地赏识和激励他入手。我们要容忍孩子一次次地"旧病复发",继续充满热情和信心鼓励孩子们一次次战胜自己,引导提醒孩子们从自己"犯缺点周期"的逐步延长或者"缺点逐渐减轻"的过程中,看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。我们都要相信,随着年龄的增长,孩子们会明白更多的做人道理,会增强自控能力,会分清是与非,会养成好的态度与习惯。 |
