上学
2007-09-13 09:27
| 已经快９月１５了，我其他的同学都上学去了，看着他们一个个都满怀自信，我也很想快点到自己的学校去，但那是一个完全陌生的城市，也是传说中美丽的城市．人是很容易迷失在繁华的大都市的，真不知道，以后大家会变成什么样？以后的我又会是怎样？ 高中语文老师总要我们写一篇关于＂变＂的文章，总是要我们立意深刻，写出自己的独特见解，辨证地分析变与不变．也许当时我们还都能意气风发地写出自己的决心，坚持自己的见解．但事情一到事实面前，事情一旦发生在自己的身上，我们的决心，我们清醒的头脑，还能继续保持吗？ 但坚持自己的理想，做真实的自己．是我们这些年轻人的青春激情，是我们无价的财富． 我们年轻，我们自信，我们有理由相信我们的未来充满阳光． |
高校开学
2007-09-12 09:16
| 9月，高校开学了。无数学子带着对大学的憧憬，高兴地进入了象牙塔。 为那张来之不易的门票，是靠多年的奋斗，多年的汗水努力而来的。12年的寒窗苦读，注定了它的意义非凡，对于那些学子自然也相当兴奋，因为这是他们积累多年的梦想终于实现的证明。 也许对于他们，也有不满，也有失望，但对这样的结局他们也只能默默接受。至少，自己的梦想也得以完成了，尽管不很完美。 |
朋友
2007-09-05 09:08
| 朋友 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (一) 认识朋友 什么是朋友?怎样才能做真正的朋友? 有人说,朋友就是与你交往的人; 有人说,朋友是与你情同手足的人; 有人说,朋友是与你分享快乐与悲伤的人; ---- ---- 在我的潜意识里曾一度对这个概念感觉模糊，认为自己在交友这一片注定是个败者。 当我从那次与初中好友离别开始，就开始对“朋友”这个词产生怀疑，为什么友情就这么不堪一击，为什么我付出这么多，却到最后只是不欢而散，友情就这么经不起考验吗？ 就这样，我与所有的初中好友切断联系，于是对朋友这个词变得十分陌生，我想，在我接下来的生活里再也不会有朋友了，所以，我很少谈到朋友，也不敢去谈到朋友，可能当时我已经不知道朋友到底是什么了。我只是一个人，只有在必要的时候才与人交流，那些该都只是礼节性的吧。后来，我开始接受周围的人跟他们聊天，说笑，但总不会谈到朋友，即使谈到了，我也会刻意离开或干脆不说。也许人与人的接触总在潜移默化中发生着改变，他们有人开始跟我说起日常生活里的烦恼和抱怨，我们的距离好象就这么接近了，但我还不觉得我们是朋友。直到以后的日子里，我的身边多了两个人，他们一个白天时时陪着我跟我谈天，一个晚上等着我，跟我一起去寝室。这样，我可以听到两个人的烦恼，感受两份快乐，跟他们在一起的日子，我总是很高兴，我的心也好象一下子就放开了。当时我就想：要是没了这两个人的陪伴，我可能会很不适应的。殊不知，其实那个时候我就开始接受朋友，只是自己还不明白。原来友情就是这样悄然的发生的。 也许是后来人长大了，我懂的了去接受别人对我的好，去接受，理解别人的难处，我也发现，原来身边就有很多人对我好，也值得我去对他们好。当朋友被我再次拥有，我发现，以前的我错了，我理解朋友为只是一味的去帮助，而不去关心。 当我再次拾起朋友这个词，我明白了，朋友是要用心去面对，去关心，去倾听。友情，也便是对朋友的真心面对，那要的是去倾听，理解与宽容。 人应该都是需要朋友的，需要一个人来倾诉自己的心事，需要一个人来理解帮助自己，还要去倾听朋友的心事，在这个过程中去享受感恩与付出的快乐。 朋友是要用心去面对的。 （朋友，一千个读者有一千个哈姆雷特，你心中对朋友的理解是什么？你有你交朋友的故事吗？如果有，可以拿来一起分享吗？请把对文章的看法和自己的故事留言给我。） （还有“朋友二”未完待续） |
涛声依旧
2007-09-01 09:13
| －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 引 言 涛声依旧 带走一盏渔火让他温暖我的双眼 留下一段真情让它停泊在枫桥边 无助的我已经疏远那份情感 许多年以后才发觉又回到你面前 留连的钟声还在敲打我的无眠 尘封的日子始终不会是一片云烟 久违的你一定保存着那张笑脸 许多年以后能不能接受彼此的改变 月落乌啼总是千年的风霜 涛声依旧不见当初的夜晚 今天的你我怎样重复昨天的故事 这一张旧船票能否登上你的客船 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠； 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ （一） 三年前，一个初中毕业生，选择离开所有的好朋友，一个人去了另外一所高中，一个人在学校过了三年，三年后，这个学生依旧选择一个人去一个完全陌生的城市开始他又一次长期的个人生活． 似乎人人都羡慕着他，他的人生好象总是一帆风顺，总是被身边的人关心着，家长们惯着他，老师们护着他，同学们羡慕着他．有他的地方似乎总有赞扬与夸奖。可又有谁能真正明白，过分夸奖的背后所要付出的。同样优秀的同学会很不服气，甚至瞧不起他，不知情的学生会很佩服他，以为他就是个完人。就因为这么多的赞扬，他所要做的就会很多，尽一切努力把所有过分的夸奖变成现实，不让别人失望，也不给自己丢脸。他明白：夸奖其实就是别人对自己的看法和期待。在这个过程中谁也没有错，只能一步一步做好，这样对自己的要求就越来越高，对自己的不满也越来越多，渐渐地，他开始孤立，因为没有人能够明白他，在他的印象中也很少有让自己满意的事。久而久之，他对周围一切的事物都有了很高的要求，也有了很自主的想法。 所以他再一次的选择孤立，他也许学会了享受孤单，也许这就是另一种意义上的成长吧。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ （二） 对自己的高要求，对周围的高要求，让他的失望也越来越朵，这让他明白世上没有完美，没有最好，只能一步步地去做得更好。 面对高考的失误，他很难原谅自己，但这就是无法挽回的过失，他只能选择接受，尽管这个结果在大多人看来已经很好了。接受了失误，他却选择了一个人去一个完全陌生的地方，别人都很难理解，他知道，做了这样的选择，既是选择了逃避，也是选择了面对。他逃避了在高考中的失败去了一个陌生的城市，他也是一个人去面对全新的生活，一个人去面对这次的结果。或许在那里他能更好地成长，更好的去面对自己和周围的一切。 一向独自行动的他似乎永远孤傲，难以接近。他没在意任何人的看法，他也不管有没有人来支持他的选择，他只知道：人生的选择有很多，但一切的后果都要由自己承担。最后负责的永远只有自己，所以他只能努力做好，让自己过好，不让自己后悔。 其实，人生有很多的选择，但不管遇到怎样难的抉择，只要自己静下来，仔细地分析问题的得失 ，就会有结果，但不管怎么选，靠的都是自己，所以都要自己去想 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ （三） 三年前的初中毕业，三年后他的高中毕业，这一切看似那么的相象好象是又一次的历史重复，可又有着完全不同的感想。 三年前他中考失利，三年后他高考再次不如人意； 三年前他选择离开同学一个人去一所高中，三年后他再次的选择一人远去； 三年前考试失落时几个好友陪他走出学校，三年后一队同学与他一起参考高考答案一起面对； 三年前那些好友中有一人在出学校时要有车的好友帮他搬书回家可却没有回应，三年后有一位好友冒雨送他上车； 三年前跟他回家的是一大堆书和失望，三年后是一位好友送的音乐盒用一路鸟语带我回家，让他勇敢地面对高考的失落； 三年前他把所有记忆刷白，三年后他想将记忆永存. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ （四） 涛声依旧,是江面永不停息的呼唤,更是心中响彻寰宇的怒吼; 涛声依旧,是对现实的不满,更是一种无奈; 涛声依旧,让无缘金榜提名的张继注定无眠; 同样,涛声依旧,也让高中毕业的他孤单,让他无奈,而更多的是让他成熟:让他更多地去体味别人给他的祝福,让他懂得去关心和理解身边的人,让他去学习感恩,让他学着去关爱. 他沮丧过,因为他离梦想还很远; 但他还在努力,因为他还有梦; 他不会放弃心中的理想,因为没有理由他的未来会比别人差; 他会很坚强,因为有梦涛在,理想在,心在,涛声依旧还在; 有理想,有梦,有不满,涛声依旧,我相信他心中的太阳将会更亮. |
