在红五月”篮球赛颁奖仪式上的讲话
2007-06-23 17:32
| 在红五月”篮球赛颁奖仪式上的讲话 －－－校 长 吴 焱 同学们： 为期九天的校“红五月”篮球赛，在紧张、友好的气氛中顺利落下帷幕。我代表寿县一职高全体教职员工，代表比赛评委会向所有的参赛班级和运动员表示热烈的祝贺！同时，向积极承办这次比赛的校工会、团委，向与会的裁判员和教职员表示衷心的感谢！ 本届篮球赛组委会在场地的准备、裁判的组织、比赛秩序的编排、成绩的记录和公布等方面做了扎实细致的工作，给球队的比赛创造了一个良好的比赛环境。此次“红五月”篮球赛得到体育教研组和全体师生的大力支持，他们派出最优秀的专家、裁判员，指导我们的比赛，并按最新的篮球规则裁判了14球赛，把正派、公正、严谨的工作作风带进了每一个赛场，裁判员判罚确保了公正准确，没有发生重大误判、错判和偏袒一方的现象，得到了各参赛单位和队员的一致好评。各参赛班级上至班主任、下到每一位同学都对球赛的重视程度是空前的，各班级积极组织队员训练，认真组织每一场比赛，争相展示班级健康的体魄和积极向上的精神风貌。我们为荣获前3名的代表队喝彩，为参赛的每一个队员认真、诚实的表现叫好，全体师生“友谊第一、比赛第二”的精神感动。总体来看，这次比赛办得热烈、俭朴、圆满，非常成功，在寿县一职高体育运动史上留下了精彩的一页。它对于促进全民健身运动，推进校园的精神文明建设，提高全体同学的身体素质将起到较大的促进作用。 强壮的体魄和健康的心理是现代社会文明程度的标志之一，也是我们建设小康社会的三大目标之一。我们要重视体育运动，要懂得增强自身的身体素质是事关我们事业成败的大事。希望各单位要以此为契机，深刻理解和认真贯彻落实《党中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，进一步增强青少年健身意识，全面实施《国家学生体质健康标准》，因地制宜地组织开展各项体育健身活动，让同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成体育锻炼热潮。通过活动达到凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的，不断提高广大师生的身体素质，为校园文明建设，为保障全体师生的身体健康尽职尽责。 最后，我再一次向参加“红五月”篮球比赛的各代表队和全体运动员、裁判员、工作人员表示衷心的感谢！ 谢谢大家！ |
职业教育的旗帜 学生成才的摇篮
2007-03-25 16:36
| 职业教育的旗帜 学生成才的摇篮 各位领导： 寿县第一职业高中是省级首批达标的县级示范职业高中，2000年经省政府批准的省级重点职业高中。同时，学校先后被确定为省级农科教结合先进单位、省高校教育实习基地、省I类电化教学达标学校、省“阳光工程”培训基地，市级文明单位、县劳务输出培训基地、县绿色学校和花园式学校。 我校始建于78年，是一所普通完中。83年改为职业学校（以初中为主）。96年初中部分出另建新校，我校职业高中和中专部独立单设。20多年的职教风雨历程，经过几代人的励精图治，学校已发展为占地面积120亩，建筑面积2.1万平方米，教职工111名，其中专任教师84名，中高级职称59名，在校生2049名的办学规模。学校开设社会经济发展（种、养）、机电技术、电子信息、建筑工程、会计电算化、服装设计、旅游管理、计算机应用、文秘管理、体育运动与训练等11个专业。拥有二幢教学楼，一幢实训楼、一幢图书馆、一幢综合楼和学生公寓、学生餐厅、教职工宿舍楼等。实习实训室18个（含农机维修部和科技咨询服部），实训馆内设施齐全、设备先进；实习工厂、实习农场两个（专供学生实践实习用）；图书馆内有报刊、杂志103种，图书资料4.5万册。学校座落寿县南陲古镇三觉，处于“两县一区”之间，交通便利，商贸活跃，农村中职区位优势独特。 省级重点学校以来，我校在一些重要指标方面都得到较快的增长，省级重点的骨干和示范作用明显增强，已取得了跨越式的发展。尤其近三年，我校在办学特色、校园建设、招生、升学、就业等方面的突出成绩，备受社会普遍关注。学校综合办学实力享誉皖西，成为六安市职业教育的一面旗帜，寿县职教的一颗璀璨的明珠。 回顾几年的职教工作，我们具体做法： 一、理清思路 找准中职发展的定位 （一）、着眼市场需求、适时调整办学方向 教育改革的不断深入发展，职业教育已步入了一个快车道和新的发展阶段。随着新型工业化的推进，城镇化建设的加速和农村劳动力的转移，职业教育的地位更加突出，人才兴国，职教先行。十多年来，我校坚持联合办学、农科教结合，以“内抓质量、外谋联合、教练学做，育才兴国”的办学宗旨，走过了从“挂牌”到“真牌”，再创“名牌”的光辉过程。经过多年的调研、探索，02年，我校办学指导思想进行了重新定位：认真抓好教学质量的提高，以服务为宗旨，以就业为导向，进一步做好职业教育和培训，满足社会和生源市场的需求，满足经济界、企业界的需求，以此拉动学校招生，促进学校发展。 （二）、提升教育质量，逐步扩大办学规模 我校两个“满足”的办学思想，主动适应并服务于社会经济的发展，以就业为本位，更加注重学生的专业技能、就业能力和创业能力的培养。 为此，学校成立了就业指导机构，指派专人负责，不断拓宽毕业生就业出路，并与广州、深圳、北京、东莞、苏州、海定等地用人单位签订了长期用人协议。近年来，我校毕业生就业呈现大型企业录用率高，工作条件好，工资待遇高和劳动有保障等特点，所有愿意就业的毕业生均可得以安置，毕业生就业态势供不应求。01年、02年向深圳兆庆五金厂输送技术工人450名；03年为江苏华硕、明基，浙江三人公司培训4000多名一线工人；04年又为安徽佳通轮胎有限公司培训了100名技工。截止今年暑期，共为社会培养输送了15576名合格的中、初级专业人才，深受当地以及沿海发达地区用人单位好评。 同时，我校对口高考连创佳绩，辉煌的成绩展现我校的教学实力。01年录取本科20人，国家重点1人；02年录取本科42人，国家重点2人，03年录取本科62人，国家重点6人，04年录取本科14人，国家重点3人。目前为止，共为东南大学、中国矿业大学、安徽农业大学、安徽技术师院、安徽建工学院、合肥联大、皖西职技院等高等学院输送 本科生186名、专科生为3023名，对口高考成绩名列全市前茅。 出口畅，入口旺。近三年，我们转变原来以对口升学为主的办学理念，逐步形成就业、升学并举的办学思路。质量的提升，学校招生逐年增加、生源爆满。02年计划招生500名、实招生812名，完成率156.7%；03年计划招生600名，实招生812名，完成率135.3%；04年计划招生800名，实招生825名，完成率103.1%。这样，我校接受学历教育的总人数5413人，年均达到1804人；毕业生就业总数为1462人，取得双证书的有1406人，就业率均达91.01%。 （三）、多方筹集资金，努力改善办学条件 改善办学条件是增强办学活力，提高教育教学质量的重要一环。99年争创省级重点，专家组对我校评价“软件不软，硬件不硬”。学校基础设施较差，欠帐多。寿县是国家级贫困县，县财政只能解决国家公务人员人头经费，对职业教育投入经费有限，因此改善办学条件，只能靠学校自己艰苦办学，创收节支。近三年来，我校通过办学、办培训班、勤工俭学等活动等，共创收364万元。另外，在主干经费之外，省、县先后拔款12万元，贷款65万元、教师投资借款140万元、县教育局危改项目等25万元，合计606万元，集中用于改善办学条件。 1、狠抓实验实习基地建设。我校把实验实习基地建设放在改善办学条件的首位，主要抓了以下项目：（1）投资6万元，改造实习工厂厂房，供机电专业实习用，同时生产农机配件，体育器材，门、窗、桌、凳等，年均产值86万元，利税10万元；（2）投资5万元，加盖科技咨询服务部和农机维修部二层，年营业额30—40余万元，创利润约5万元；（3）投资13万元购置图书4.5万册；（4）投资54万元装备设施先进的2个计算机室、服装制作室，客房服务训练室和理化实验室；（5）投资20万元，建校园网。这些基地的建成，大大改善了专业课的实习实训条件。 目前，我校有固定的实训实验室，但实习主要在校外实习基地完成。我校较稳定的校外实习基地，农科有安徽技术师院食用菌研究所，三觉镇辛勤养殖场，三觉镇蔬菜基地，工科有深训兆庆王金公司，苏州华硕、明基公司，安徽佳通轮胎公司，文科有寿县富康食品有限公司，六安军分区培训的服务中心等。 2、新建校舍扩大教学用房。01年投资190万元翻建1800平方米的综合楼，03年投资7万元改造学生餐厅，04年投资1600万元新建3200平方米学生公寓。这些校舍的新建和改造，基本满足了教学和生活用房，使校容校貌得到了较大改观。 3、绿化美化校园环境，投资30万元新修水泥篮球场两个，修彩块广场两个，修花池建假山5000平方米，绿化校园1万平方米。 二、灵活机制 构建人才培养的平台 （一）、加强专业建设，充分发挥示范作用 寿县是一个农业大县，我校结合本县“三圈二带”农业区划特点，开设了种植、养殖、农村综合经营、农村经济等农业类专业，培养了一大批技能型乡土实用人才。农村经济管理班为我县每村培养了一名村级干部、为当地两个文明建设起到积极带头作用。随着产业结构的调整和农村富余劳动力的转移，在调研人才市场动态变化和对毕业生进行跟踪调查的基础上，我们对专业设置重新规划，巩固二产专业建设，加大三产专业建设力度。开展了新一轮专业的调研和论证。不断优化专业设置，确定服装、电子为学校的骨干专业。按培养适用性，技能型人才的需求，学校适时修订内容，不断注入新知识，新工艺，新技术，以提高学生的综合素质和竞争力。近几年，我校该专业年招生人数占绝对优势，毕业生少数升入高校继续升造外，大部分都步入社会，走进企业，在经济发展地区，扎根创业，谋求发展，为了学校赢得了良好的社会声誉。 （二）、深化教学改革，进一步完善课程内容 质量是学校生存和发展的生命线，我校在抓教学质量时，借鉴了普高的教学管理方法，规范管理。同时，加强教学领域的改革，从职业教育性质入手，围绕培养职业能力这一主题，积极进行专业结构和课程结构的调整，改革教学内容和教学方法，讨论各种适用、高效、灵活的教学模式。为使学校主动适应市场经济发展的需求，我校密切与企事用人单位联系，积极进行或参与有关部门组织的行业经济教育调查，搜集反馈信息 ，做好人才预测，并以此为主要依据，制定学校发展规划，进行专业结构调整，修订教学计划和教学大纲，改革教学内容和方法。我校今年6月通过苏州汇思公司的调查，实验和论证，学校制定了《寿县一职高就业班办学模式》。根据多元智能原理，我们课程设置目标是“厚文化，强专业；宽口径，活模块”。针对职高学生的特点和需求，我们参考中等职业学校相关专业的教学质量的要求，对部分模块课程的内容进行了调整，试行“校本教材”，在确保教学质量的前提下，降低难度，强化动手，增加趣味性，突出特点，追求实效性。文化课板块，语文侧重写作（应用文），数学侧重统计和计算，英语侧重日常会话，微机重在应用操作，专业板块分为三模块（1）电子（机电）；（2）服装；（3）家政与保安。专业模块通过动手操作，掌握技能。近三年的实践和探索，我校基本构建了以提高学生就业能力与择业能力的课程结构的教学模式。 （三）、实行校企联姻，不断创新办学模式 我校始终坚持“面向社会、适应市场、突出特色”的原则和“分层办学，分类指导”的办学方针，灵活地开展，多层次多形式办学，实行校企、校校联合办学。学校与多家企业或学校签订了联合办学协议。03年4月，学校与北大方正（合肥腾飞电脑学校）签订联合办学协议，主要开设北大方正数字出版专业；04年9月，学校分别与南京师范大学（研究生班）和深圳观澜成人技术学校签订了合作意向书，联合办学提升办学层次，共谋发展；04年10月，学校与安徽佳通轮胎有限公司签订了联合办学协议，实行订单培训，该企业成为我校电工电子专业毕业生实习、就业基地；04年10月，学校与寿县三觉镇“圣良制衣”服务公司签订了联合办学协议，该公司已在为我校服装专业毕业生就业前实习点；04年8月以来，学校还先后与苏州渡成、汇思职介有限公司签订协议，订单培训，负责毕业生全部安置就业。新的办学模式，办学机制更加灵活，办学能力明显增强。 （四）、强化动手操作，着力推行劳动准入 我们根据职业教育的目的和要求，狠抓了教学改革，总的要求是体现三个“突出”，即课程设置突出专业性，专业课教学突出实践性，实践课实习突出先进性。 专业课教学突出实践性，就是教做合一 ，手脑并用，强调对学生的能力和操作能力的培养。（1）专业课（包括专业基础和专业技术）与实践课时间比例一般为13：12（均在学校完成）或1：1（两年在校学习，一年上岗实习或顶岗实习的专业）。（2）为加强技能培养，90年建成机电专业实习工厂和农机维修部，近三年又投入250万元建成一幢实训馆，内设8个专业18个实验室和模拟室，新购进4.5万册图书资料。实习课分三大类：一是教学实习，包括课堂尝试练习，单元模拟练习和综合竞赛练习（训练技能技巧）等部分。二是生产性实习。（如农经专业到安徽技术师院食用菌研究所），机电专业到学校工厂和农机维修部，旅游专业到六安军分区干部培训中心金星楼。电子专业到海宁祁连山有限公司等进行1-2个月的跟班实习，三是顶岗实习，如电子、服装、财会等专业，入学后，前两年在校学习，第三年到有关公司、部门上岗实习。服装专业则是前两在校学习、第三年到企业顶岗实习。（3）实习操作严格按照规范标准和程序进行，校内实习做到有大纲、有教材、有指导书，有记录、有考核；校外实习做到定课题、定学时、定技术指导人员，定期考核。 我校在全市率先实行“双证”上岗制度，规定凡未取得职业资格证书的毕业生，不予推荐就业，毕业证书暂缓发放。我校被省劳动厅认定为“国家职业技能鉴定所“。近两年，就业班学生分别参加了客房服务、农艺工、畜禽饲养工、计算机文字录入，测量放线（瓦工）、电力拖动（无线装接工）、珠算四级考核等行业工种的考级考证，参考率100%，取得“双证”1408人，比例达到96.3%。 “双证”制的推行，有力地激发了我校毕业生的技能训练的积极性，提高了学生的专业素质。他们的优良的职业能力和综合素质受到企业的普遍欢迎，有的很快成为业务或致富能手。我校01届电子应用专业牛敏同学、02届财会专业戚士堂同学、03届谭子清同学、04届电工电子专业权循路等同学他们利用在校所学的专业知识和技能，通过自己的扎实苦干，得到了企业领导的赏识，委以重任，收入丰厚。目前，在国家深化劳动用工制度改革，对技术较强的工种实行“持证上岗就业准入”情况下，我校学生持“双证”从而保证了顺利就业。 （五）、发挥职校优势，大力推广先进技术 我校在办好长班（二年制和三年制）的同时，充分发挥学校的资源优势和技术优势，长期深入开展为农服务工作，举办各类培训班，积极向社会推广适用、先进的种植技术。三年来，受县科技局，县劳动局，团县委和教育局的委托，先后举办了计算机技能、电子电工、电动缝纫、机电、保安等多种培训班38期，培训学员2420人次，年均667人次。02年元月，我校挑选39名具有丰富实践经验的专业教师组建了农业技术报告团，报告团按照县农委的统一布署，以满足农民急需为原则，根据农事季节和生产进程，按作物，畜禽饲养，食用菌栽培，农机修理等确定授课内容，巡回到乡镇做现场报告。02——04年报告团共编印《致富专刊》560余份，传播致富信息1900余条，培训农民1910人次。学校每年都要开展科技推广辐射活动，如利用县“三月十五”庙会，开展农业科技咨询宣传；冬闲，开展科技赶集；四、五月份组织种养专业教师送科技下乡，发放农业技术资料、科技明白卡，并举办作物病虫害标本展览及家禽防预活动。04年4月起，我校全面启动“阳光工程”培训，我校开展的科教兴农的先进事迹在《安徽日报》、《皖西日报》、《寿县农科教信息》、《寿州报》及寿县电视台等多次报道。 （六）、以科研为向导，快速启动明星工程 多年来，我们坚持“没有教科研与教学实践相结合，就没有好的职业教育，就没有学校的持续发展”的思想，扎扎实实地开展科研兴教和教研兴校的各项工作。2002年初到2003年底，我校教师参与了省级重点课题《板块式课程结构和就业本位课程体系的开发研究》的研究，该课题以市场经济对中等适用人才的需求为导向，以现行农村市场经济发展有关，以农村职业中学教学课程结构的改革为攻坚点，通过调查，分析，提出假设，进行以提高学生就业能力与择业活力的课程结构的教学模式的教学实验及论证等研究过程，试图突破农村职业中学已有的专业定向教学模式。教师在课题研究中，逐步建立了现代职业教育应当让学生“学会就业”新的职教理念。 近三年来，我校在教科研中，成长大批研究型教师。02年郝俊帮《构建职业高中培养模式的实践和认识》获省二等奖；03年徐纯新获省优秀教案一等奖；04年李长友、姚传华、未文山等获省优秀论文三等奖；03年，郝俊帮、王铁祥、王常霞三位老师应邀参加省编教材《种植基础》、《作物栽培》、《养殖基础》的修订。省教科所，省招办的对口高考《考纲》研讨会，我校郝俊邦、徐纯新每年均特邀参加。我校有全国职教教学会职高教研会会员（徐纯亲）1名，全国中语会历史文化名城研究学会会员（姚传柱）1名。我校教师积极总结教学经验，撰写的教研论文在国家、省、市获奖的计70篇，省级以一刊物发展13篇，2人分别获得市、县级“教坛新星”光荣称号；14人成为“双师型教师”。 （七）运用信息技术，提高课堂教学效益 信息化是职业教育现代化发展的重要保证。近年来，我校高度重视校园网建设，成立了专门的领导机构，抽调专人负责。学校拥有多媒体教室2个，课件制作室1个。摄像机、投影机、放像机、DVD、刻录机、视屏展示台等现代化设备一应俱全。图书馆中电子读物达1.2万册。另外，各处室、教师办公室等各教学场所都配备了计算机，教学计算机总量已达216台。校园网已覆盖了全部教学场所和管理科室，教师办公室接入因特网，并且还安装了中央电教馆资源中心教学应用软件。我们不断加强对教师使用计算机能力的培训，有60%的教师能熟练利用现有设施和网络资源制作多媒体课件，应用于课堂教学。杨立胜、黄茂成、魏壮、郝俊邦、李长友等教师均是课件制作能手。校园网络的开通，开阔了教师的视野、丰富了教学资源，扩展了课堂教学的新领域，极大地提高了教师的教学、教研水平和育人能力，增强了学校发展的后劲。 三、科学管理 丰富中职教育内涵 （一）、狠抓素质教育，促进学生全面发展 我校始终把德育工作放在各项工作的首位，狠抓不放,成立了德育工作领导组，校长亲自抓，形成了较为完善的德育工作网络体系。学校十分重视德育课的主阵地作用，各专业班均开设职业指导和职业道德课，力求全面提高毕业生的职业素质和道德素养。学校还组建了政治学科教研组，专门负责德育课的教研，在班主任教师的大力协助下，近三年有多篇德育论文在省、市获奖。学校实行班务工作要点制度，确保全校德育工作一盘棋。 学校充分发挥《职业道德与职业指导》课程的主渠道作用，并把职业指导工作全面贯穿到学校各项教育教学活动之中，加强对学生进行职业道德和职业理想教育，在职业选择分析、职业心理分析、职业生涯设计的过程中，使学生接受到最适应自己特点的职业教育。让学生了解所学专业与未来职业的关系，为他们事业上的成功和人生价值的实现奠定良好的基础。 另外，还开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、歌咏比赛、法制讲座、军训、辩论会、主题板报评比，使全体同学受到教育和锻炼。 每年对学生进行健康检查，并开设青年的生理、心理卫生保键知识课。对我校食堂，生活用水，生活环境进行卫生检测，定期对食堂从业人员进行培训，体检，持证上岗。学校成立卫生组织，督导师生开展卫生活动，美化校园，并有效地完成各项卫生防疫任务。 （二）、健全规章制度，规范学校内部管理 三年来，我校不断加强制度建设，各部门根据岗位特点，制定出切实可行的规章制度并建立健全评估体系实行量化测评和目标管理。先后出台了《教学常规要求及管理办法》、《教师目标管理、量化考评细则》、《教学检查办法》、《考务管理》、《先进班主任、教研组评比办法》、《考评制度》、《奖惩制度》、《学生纪律管理》、《职业技能鉴定所工作规则》、《治安目标管理制度》和《寝室管理规则》等。 学校建立了适应职教发展的二个三级机构，职业技能鉴定所和招生就业办公室，隶属于教务处，整个学校采取分级管理，分工负责的管理模式，大家职责明确，勤政务实，效率高。 学校建立了以校工会和教代会为主的监督机制，学校大事由教代会决策，财务开支由工会财核组审核。我校积极推行校务公开，利用教师办公室局域网开辟“一职高信息窗校务公开栏”增强决策的透明度。 2002年，我校第四届教代会全面推行以四制内改为核心的内部管理体制改革。一是校长负责制，具体是校长负总责，分管校长分工负责，坚持班子例会制度和部门领导汇报制。充分发挥工会和教代会的参与监督职能，增强学校管理的透明度，坚持依法治校，实现决策的民主化、科学化。二是岗位目标责任制，根据县核定编制，设置相应的工作岗位。学校根据各自岗位的特点，建立相应的岗位目标责任制，制定切实可行的考核办法，对教职工的评价客观、公正。三是推行全员聘用制。依据公平竞争，双向选择，择优聘用的原则，教职工进行全员聘用。聘任班主任与教研组长，分管校长与教导主任提出人选，校领导组根据提名和应聘者的意愿，进行评义表决确定，班主任可选择应聘教师，教辅人员和后勤服务人员按学校的需要，名部门设定岗位。四是实行工资浮动制，教职工的工资由固定部分和浮动部分组成。浮动部分实行按劳分配，在严格考核的基础上，将浮动工资与教职工的工作量、工作实绩挂钩，实行多劳多得，优劳优酬。待聘人员在待聘期间，不享受30%工资及校发津贴，一年后，仍不能聘用，只发基础工资的80%，连续两年待聘的予以辞退。 迎着新世纪的曙光，寿县一职高决心在县委、县政府的关怀领导下，在社会各界的大力支持下，振奋精神，围绕农村劳动力转移，认真做好职业教育和培训，使农民增收、农业增效，为寿县奔小康做出我们应有的贡献。 寿 县 第 一 职 业 高 级 中学 二00五年十月二十三日 |
实 施 科 教 兴 农 提 升 劳 务 经 济
2007-03-25 16:31
| 实 施 科 教 兴 农 提 升 劳 务 经 济 寿 县 职 业 教 育 中 心 尊敬的各位领导： 你 们 好！ 你们不辞劳苦莅临我校参加“全县•三级联创•工作会”，我们作为会场的承办地感到万分荣幸。你们的到来,是对我们职教的最大宣传和支持，这必将推动我们扎实有效地做好职业培训工作。借此机会，谨让我代表寿县职业教育中心全体教职员工向你们表示最热烈欢迎，并致以最崇高的敬意。热烈祝贺全县“三级联创”工作会隆重举行 寿县职业教育中心（即寿县第一职业高中）是省首批示范职业高中，是省农科教结合先进单位、省I类电化教学达标学校、省高校教育实习基地、省“扶贫开发”培训示范基地、县“双培双带”先锋工程培训基地、县劳务输出培训基地、市级文明单位、县文明单位标兵、县花园式学校。 我校座落于三觉镇，地处“两县一区”之间，区位优越，是名副其实的农村职业中学。学校始建于1978年，是一所普通完中。1983年改为职业学校（以初中为主）。1996年初中部迁出另建新校，我校职业高中和中专部独立单设。2000年，经省政府批准为省重点职高，今年，经省教育厅批准为省首批示范职高。二十多年的职教风雨历程，经过几代人的励精图治，学校已发展为占地面积120亩，建筑面积2.1万平方米，教职工110余名，其中专任教师84名，中、高级职称59名，在校生1560多人的办学规模。学校开设农学（种、养）、电子、服装、机电、建筑、计算机等十多个专业，其中农学专业是我校骨干专业，电子、服装为省重点建设专业。拥有二幢教学楼，一幢实训楼、一幢图书馆、一幢综合楼和学生公寓、学生餐厅、教职工宿舍楼等。有实习实训室18个，实训馆内设施齐全、设备先进；有两个实习工厂、实习农场，专供学生实践实习用；图书馆内有报刊、杂志103种，图书资料4.5万册；并开通了校园网和寿县一职高网站。 近几来，我们咬定“三农”不放松，学校在一些重要指标方面都得到较快的增长，省示范职高的骨干和示范作用明显增强，已取得了跨越式的发展。尤其近三年，我校在办学特色、校园建设、招生、升学、就业等方面的突出成绩，备受社会普遍关注。学校综合办学实力享誉皖西，成为六安市职业教育的一颗璀璨的明珠，寿县职业教育的一面旗帜。 农业发展的跟本出路，在于提高农民的素质、提高农民的生产技术、提高农民的劳动技能、提升农民的劳务经济。下面就我校科教兴农具体做法向各位领导作简单汇报： 一、咬 定“三 农“， 办 职 教 1983年改制以来，我校一直把农学专业（种、养）作为主专业开设，其学生数在各专业中最多。围绕“三农”，89年创办机电专业，91年增设农村经营专业，92年创办乡镇企业管理专业，93年开设了蚕桑职业中专班和大专班，96创办农村经济管理， 99年至今，根据当地经济发展和农村劳动力转移的需要，先后又创办了财会、电子技术、微机应用、旅游管理、服装工艺、建筑装潢等专业。 多年来，我校坚持联合办学、农科教结合，以“内抓质量、外谋联合、教练学做，育才兴国”的办学宗旨，走过了从“挂牌”到“真牌”，再创“名牌”的光辉过程。我们始终坚持正确的办学方向：立足当地经济发展，面向社会，面向市场，以服务为宗旨，以就业为导向，认真做好职业教育和培训，满足社会和生源市场的需求，满足农村和企业界的需求。我们始终坚持走多种形式办学的道路，取得了较为显著的成绩。至今，已为社会培养了8800多名合格的中、初级专业人才；向十余所高校输送了3166名优秀学生；同时为当地培训了4600多名有一技之长的乡镇科技兴农骨干和脱贫致富带头人。 二、 围 绕 “三 农“， 搞 服 务 我校在办好长班（二年制和三年制）的同时，充分发挥学校的资源优势、专业优势、师资优势和技术优势，长期深入开展为农服务工作，举办各类培训班，积极向社会推广适用、先进的农业生产技术。 三年来，受县科技局，县劳动局，团县委和农委的委托，先后举办了计算机技能、电子电工、电动缝纫、机电、保安等多种培训班38期，培训学员2420人次，年均667人次。学校每年都要开展科技推广辐射活动，如利用县“三月十五”庙会，开展农业科技咨询宣传；冬闲，开展科技赶集；四、五月份组织种养专业教师送科技下乡，发放农业技术资料、科技明白卡，并举办作物病虫害标本展览及家禽防疫活动。02年起，我校每年挑选30多名具有丰富实践经验的专业教师组建了农业技术报告团，报告团按照县科委、农委的统一布署，以满足农民急需为原则，根据农事季节和生产进程，按作物，畜禽饲养，食用菌栽培，农机修理等确定授课内容，巡回到乡镇做现场报告。报告团共编印《致富专刊》5600余份，传播致富信息1900余条，培训农民2880人次。04年起，我校全面启动“阳光工程”培训，培训学员1600多人。 今年7月，我校开始启动贫困劳动力转移培训工程，培训任务4000人，前期已培训700多人。培训对象是：有外出务工愿望，年龄16～45周岁中青年，品德优良，自愿参加电子类、机电类专业学习的贫困劳动力。学校精心挑选骨干教师任课，课程设置按“必需、够用、现代，可行”的标准，精心编制教学计划，采用“边理论，边实践，理论与实践相结合”的教学方式，依照企业用人的条件，培训班课程实行厚文化，强专业，宽专业，活模块的教学。重点加强实习与制作，培养学员们动手操作能力和择业创业能力。以贫困劳动力转移“够用”为培养目标，培训时间每期2个月。培训时间，机动灵活。时间，服从培训质量；质量，服从企业需要。合格一个输出一个，输出一个稳定一个，最终实现稳定一个脱贫一户的目的。培训教学期间，校园实行封闭式管理，保卫科24小时值班，三觉镇派出所干警定时巡逻；学员寝室独立院落，男女隔离，各寝室均有保洁员、治安管理员和生活辅导员。 学员培训后，经技能鉴定合格，年龄符合法定年龄（16周岁以上），学校统一推荐到经济发达地区企业就业。目前，我校与华硕电脑（苏州）、三洋电器（苏州）、索尼电子（苏州）、茂森精艺（苏州）和美的家电（芜湖）等企业集团等签订长期的用人协议。学员就业特点，大型企业录用率高，工资水平高，工作条件好和劳动保障制度健全，学员月薪均在850～1500元。现已培训上岗就业416人，学员就业后，学校跟踪服务，随时为学员维权、讨薪和提供法律援助。 该项培训，县委、县政府审时度势，高瞻远瞩，以教育扶贫开发使贫困农民脱贫致富，社会影响及其深远。这是一项民心工程，德政工程。因而，我校被省政府扶贫开发办授予“安徽省农村贫困户劳动力转移培训基地”。我校开展的科教兴农的先进事迹先后在《安徽日报》、《皖西日报》、《寿县农科教信息》、《寿州报》及寿县电视台等多次报道。 三、看 重 “三 农”， 谋 发 展 教育改革的不断深入发展，职业教育已步入了一个快车道和新的发展阶段。随着新型工业化的推进，城镇化建设的加速和农村劳动力的转移，职业教育的地位更加突出，人才兴国，职教先行。今后，我们职业培训着力做好两项工作，一是认真抓好技能型人才培养，向外～发达地区企业，转移劳动力；二是努力做好适用型人才培训，向内～当地农村经济，培养发展能手，以此拓展学校职业教育的发展空间，做大做强职业教育。根据县委“双培双带”先锋工程的文件的要求，深入开展“把农村党员、干部培养成发展能手，把农村发展能手培养成党员、干部”的先锋工程，我们抢抓机遇，乘势而上，看重“三农”谋发展。为此，我校制定了《寿县“双培双带”先锋工程培训实施方案》。 此项“双培双带”先锋工程培训，我们认真做好以下几项工作： 1、搞好宣传发动。学校深入向教职工宣传实施“双培双带”工程的重大现实意义，引导广大教职工深刻理解党的十六大对党的基层组织建设工作提出的新要求，切实把思想统一到校党总支的工作安排上来，把力量凝聚到加快实施“双培双带”工程，发展农村经济和全面建设小康社会上来，为“双培双带”工程培训的全面顺利实施奠定基础。 2、加强师资建设。多年来，我们坚持“没有教科研与教学实践相结合，就没有好的职业教育，就没有学校的持续发展”的思想，扎扎实实地开展科研兴教和教研兴校的各项工作。为做好“双培双带”先锋工程培训，学校将加大投入（人力、物力、财力），加强教师的专业技能培训，积极鼓励专业课教师参加省、市级的技能竞赛，积极鼓励专业课教师参加社会实践活动，积极鼓励专业课教师加强理论与生产实用技术的研究，从中增长知识、增长才干，提高他们的教学水平和管理水平；聘请农业技术人员、农业专家学者和致富能手为我校客座教授，提高培训教学的适用性。 3、落实培训计划。教学着重抓好学员的政治思想教育和科技文化培训，充分利用电教网络，发挥我校专业师资优势，制定切实可行的教学计划，广泛开展各种形式的集中培训，使广大学员陶冶思想、坚定信念，掌握新技术，拓展新思路，增强致富能力和党性观念，深化对党的认识，促使其主动靠拢党组织。大力开展科技下乡和各类党性实践活动，组织我校农学专业教师或聘请发展能手组成科技服务队，开展服务，宣传和交流发展经验。 以三觉军辉养猪厂、三觉贵凤养牛厂和寿县和欣绒毛线厂等为示范基地，重点开展参观与实践活动，以此培养学员的动手操作和实践能力，培养学员的勤劳致富和艰苦创业精神。 4、做好后勤服务。加快公寓工程建设速度，提高培训接待能力。在建学生公寓竣工后，学校拿出一个楼层作为学校培训招待所，专供培训班学员住宿。经县政府批准原三觉电影院产权转移我校，改造装修后的礼堂做为学员餐厅和超市。公寓、餐厅和超市推向市场，实行社会化服务，届时将为培训班提供最优质的后勤服务。那时，必将大大改善我校培训接待条件。 各位领导、同志们：迎着新世纪的曙光，在县委、县政府的关怀领导下，在县委组织部的大力支持下，寿县职业教育中心决心振奋精神，努力工作，围绕“三农”，认真作好农科教结合，让农民增收、农业增效，为寿县人民奔小康做出我们应有的贡献。 最后，预祝大会圆满成功！ 二00五年十月八日 |
寿县人民政府副县长陶良慧“雨露计划”典..
2007-03-25 16:27
| 在寿县一职高第八期“雨露计划”培训班开学典礼上的讲话 寿县人民政府副县长 陶良慧 各位学员、同志们： 你们好！首先，让我代表县委县政府对寿县一职高第八期“雨露计划”（贫困村劳动力转移培训）顺利开班，第七期培训班学员圆满完成培训任务，即将奔赴工作岗位表示衷心的祝贺！对本次培训工作给予大力支持的各级各部门领导和寿县一职高领导，表示由衷的谢意！对为发展寿县职教事业而不辞辛苦，敢拼敢搏，无私奉献的一职高全体教职工表示深深的敬意！ 农业、农村和农民问题从来就是关系党和国家全局的根本性问题。县委县政府高度重视“三农”问题。实施“雨露计划”，加强农村劳动力转移培训，积极开展劳务输出工作，是解决“三农”问题的有效途径，是社会主义新农村建设的重要内容，是加快富民强县的一项重要措施，是提升我县劳务经济品位，帮助贫困户尽早脱贫致富的现实出路，是整村推进工程的重大举措。基于此，县委县政府在2005年初就颁发了〔2005〕04、05号文件，县扶贫组颁发了〔2005〕12号文件，对我县贫困村劳动力转移培训做了周密的部署和详细的安排，决定从2005年开始，在全县39个贫困村，安排11000个贫困户子女参加劳动力转移技能培训，力争培训一个，输出一个，脱贫一户。为确保贫困村劳动力转移培训工作的顺利开展，确保培训质量，确保受训学员及时上岗就业，县委县政府多次召开专门会议，加强领导，科学规划，合理安排，明确职责，保障措施，狠抓落实。县委县政府还委托县扶贫办安排了专项资金，对受训学员和承训单位给予一定的资助，确保了培训工作扎实有效的进行。 我县是一个农业大县，人口大县，实现全面建设小康社会的目标，难点在农村，重点在农民。提高农村劳动力的素质，把沉重的人口压力转变为人力资源，转化经济优势各级行政部门和各类培训机构的重要职责。寿县一职高作为省级示范职高和劳动力转移培训示范基地，承担我县劳动力转移培训工作，责无旁贷。一定要从“三个代表”的高度，深刻认识加强农村劳动力转移培训的必要性和紧迫性，以新增劳动力培训为重点，以扩大劳务输出为宗旨，创新工作思路，加大培训力度，扩大转移规模，提高输出层次，促进农民增收致富，为全县农业增效、农村发展、农民增收做出积极的贡献。在开展培训的过程中，办学体制上，要更加灵活多样，积极推行弹性学制，为学生就业提供便利条件；在专业设置上，要紧跟市场需求，适时开设市场急需的专业，要按照城市用工需求量大的密集行业设置专业；在教学管理上，要规范制度，制定好培训计划，实施好培训方案，严格考试，严肃考核，确保质量；在培训方式上，要以实际、实效、实用为原则，采取多层次、长短结合、集中培训的形式进行；在培训内容上，以职业技能和实用技术培训为主，辅之就业指导、劳动法律法规和安全生产知识等，边理论边实践，理论与实际相结合；在就业方式上，要广开门路，拓展渠道，积极探索“定单式”培养模式，尽量使每位学员都能找到合适的工作。同时要积极鼓励和引导学员自主择业、自主立业、自主创业。 在就业方面，县劳动就业局、县扶贫办、团县委要充分发挥人才、资源、信息等方面的优势，加强和扩大对外联络，抓紧建立农村劳动力转移培训、劳务输出信息服务平台，及时提供信息，积极为一职高牵线搭桥，共同做好学员的安置工作。各相关部门和单位，务必做到培训有目标，就业有岗位，服务有组织，待遇有保障。 在座的各位学员，你们响应党和政府的号召，到一职高接受培训，目的就在于获得真才实学，拥有技术专长，找到合适的工作岗位，增加劳务收入，提高脱贫致富的能力，做新时代的劳动者。因此，要服从学校的管理，端正学习态度；要全面注重自身综合素质的提高；要精学苦练，尽快提高业务素质、技能水平和择业能力；要抓住机遇，使自己有个质的飞跃。县委县政府对你们寄于殷切的希望，尊敬的老师对你们寄于很大的期望，家乡的父老对你们寄于深切的厚望，诚望你们尽快提高思想水平，跟上时代前进的步伐，增强致富意识，提高致富能力。盼望你们能够成为我县脱贫致富的新一代带头人，成为全县农民学习的榜样。 致富农民必须减少农民，转移农民必须培训农民。大力实施“雨露计划”，做好做强农村劳动力转移培训工作，时间紧，任务重，责任大。我们相信，有县委县政府的正确领导，有相关部门的强有力的组织实施，有乡镇党委政府的大力支持，有行政村广大干部的通力合作，有广大教育工作者的艰苦努力，全县农村劳动力转移培训工作一定能够取得新的更加辉煌的成绩。 |
培训班开学典礼上的讲话
2007-03-25 16:22
| 在第八期“雨露计划”培训班开学典礼上的讲话 寿县职教中心 吴焱 各位领导、来宾、全体培训班学员： 大家下午好！ 首先，谨让我代表寿县职教中心（寿县第一职业高级中学）的全体师生，向不辞辛苦莅临我校指导工作的县委县政府领导和劳动局、教育局、县扶贫办、团县委、乡镇领导以及就业单位的领导表示深深的敬意！向第八期“雨露计划”培训班全体学员表示热烈的欢迎！对圆满完成培训任务、即将奔赴工作岗位的第七期培训班的全体学员表示热烈的祝贺！ 自“雨露计划”（农村劳动力转移培训）培训班开班以来，县委县政府给予了高度重视，县劳动局、教育局、扶贫办、团县委、乡镇领导给予了大力支持，尤其是县扶贫办在招生、培训、就业资金上给予了鼎力相助，借此机会，我们向各级各部门领导表示衷心的感谢！ 寿县职业教育中心、寿县第一职业高中是一所省级示范职业高中。学校已先后被确定为省农科教结合先进单位、省高校教育实习基地、省I类电化教学达标学校、省“扶贫开发”培训示范基地、市级文明单位、市劳务输出先进单位、县“雨露计划”培训基地、县文明单位标兵、县花园式学校。 学校始建于78年，是一所普通完中。83年改为职业学校，96年职业高中和中专部独立单设。99年，经省政府批准为省重点职高，2005年，经省教育厅专家组评估，被省政府批准为首批达标的省级示范职高。 二十多年的职教风雨历程，经过几代人的励精图治，学校已发展为占地面积120亩，建筑面积2.1万平方米，教职工128名，其中专任教师84名，中、高级职称89名，在校生2048人的办学规模。学校开设电子、服装、机电、建筑、计算机、农学等十多个专业，其中电子、服装两专业为省重点建设专业。2006年我校被省教育厅确定为省级重点建设学校。目前，按照县政秘[2005]77号文件精神和“十一五”规划，我校正在不遗余力地争创国家级示范职业高中，努力填补我县国家级示范学校的空白。 在各级领导的关心支持下，近几来，我校在一些重要指标方面得到较快的增长，省示范职高的骨干和示范作用明显增强，已取得了跨越式的发展。尤其近三年，我校在办学特色、校园建设、招生、升学、就业及职业培训等方面的成绩突出，备受社会各界的普遍关注。寿县职教中心已成为寿县职业教育发展的一面旗帜。 寿县是一个农业大县，人多地薄，拥有128万人口，其中农村人口在96万以上，每年新增劳动力2万人以上，常年在外务工人数超过35万人，尚有40余万剩余劳动力资源没有充分利用，其根本的原因就是自身基础素质不高，没有实用的劳动技能。外出务工人员大多只能从事劳动强度大、工作环境差、福利待遇低的体力型劳动，普遍存在技术短缺、信息不灵、渠道不畅、就业不稳定、盲目流动性大、合法权益得不到保障、缺乏就业指导等诸多问题，因此县委县政府把劳动力转移培训，作为提升劳务经济、加快脱贫致富的一项重要工程，决定大力实施“雨露计划”。2005年元月正式启动， 6月经县扶贫办、劳动局、教育局联合考察、研究、评估，确定我校为县“雨露计划”培训示范基地。 我校在接受培训任务后，经过市场需求和当地经济发展调研、论证，及时制定了《“雨露计划”培训实施方案》，确定培训指导思想：面向市场，以能力为本位，以服务为宗旨，以就业为导向，采用“边理论边实践，理论与实践相结合”等方式，着重培养学员们的动手操作能力和择业创业能力。精心编制教学计划，挑选骨干教师任课，依照企业用人的条件，改革培训班课程设置方式，采取强技能，宽专业，活模块的教学模式，实行全日制教学，努力把学员培养成实用型的技术人才。培训的主要工种有服装、钳工、焊工、无线电装接工、计算机操作工等。培训时间为3个月。培训时间，服从培训质量；培训质量，服从转移需要。考核实行等级过关制，学校发给实习与制作等级荣誉证书，按学分记入学习成绩，成绩合格颁发职业资格证书和职业培训结业证书。同时强化了我校就业服务工作，就业指导办公室由校长亲自挂帅，分工负责，责任到人，确保学员培训结业后，及时就业上岗。 为确保培训工作的顺利进行，学校实行封闭式管理，行政人员和保卫科人员24小时分组值班，三觉镇派出所干警定时巡逻；学员寝室独立院落，男女隔离，各寝室均有保洁员、治安管理员和生活辅导员。 培训的目的是为了转移，做好学员的就业服务工作是“雨露计划”的基本目标。为此，学校开设职业指导课，成立专门的就业服务办公室，主动拓宽学员的就业渠道，力求提高学员的就业层次，实行“供需见面、双向选择、学校推荐、自主择业”的就业原则，积极推行“订单式”培训，取得了良好的效果。大中型企业录用率高已成为我校学员就业的显著特征。对此，县扶贫办给予了高度的评价。目前，合肥（海尔、美菱、正大、长虹等公司）、苏州（华硕、聚力、三洋、索尼、明基等公司）和上海、浙江等地的20多家大型用人单位，纷纷到我校要人，已成为我校学员稳定的就业基地。学员就业后，待遇高、环境好、发展潜力大，享有“五金”福利待遇。自“雨露计划”实施以来，共举办培训班7期，覆盖36个贫困村，招收学员1076人，转移学员892人。转移率达 82.9%，人均月收入1000元以上，实现劳务收入1200万元以上，有力地促进了我县社会的稳定和经济的发展，为打造我县劳务品牌做出了积极的贡献。 我校多年的就业承诺是：一年保证安置就业，二年跟踪企业服务，三年提供劳动保障。事实充分证明，实施“雨露计划”是一项民心工程，德政工程。我们相信，只要有县委县政府的高度重视，有各相关部门的大力支持，有乡镇领导的密切配合，我县“雨露计划”定会取得更加丰硕的成果，也必将有力促进寿县职业教育的大发展。 今后，我们将自我加压，在已有的基础上，抓住机遇，努力工作，充分发挥本校的优势，克服面临的种种困难，积极创造条件，把农村劳动力转移培训工作做大做强做好。学校准备在继续办好机电、电子、服装三大主专业基础上，增设数控、旅游和客房服务等市场紧缺专业。加大投入，积极筹措资金，增加实习工位，完成校内金工实习基地建设任务，为推动我县外出务工人员由体力型向技能型的转变，为寿县人民脱贫致富奔小康做出我们新的贡献。 今天，第八期“雨露计划”培训班已正式开班了。这里，对本期培训班给予全力支持的县扶贫办、团县委和安丰塘镇的领导，再次表示衷心的感谢和深深的谢意！ 最后，祝各位领导工作顺利，合家冬泰！祝第八期培训班学员生活愉快、学业顺利、事业有成！ 谢谢大家。 |
