在海葵收获未来
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[置顶]Hi！亲爱的朋友，欢迎您的光临 2007-09-27 16:32
| 早餐过后，阳诗雨搬着小板凳来到了“智慧岛”，从玩具柜中拿出了纸制拼图玩具盒，在里面扒拉了一下（共有六套，每套拼图后都有数字标记，以便区分），取出了3-4块印有花瓶图案的蓝色拼图（不完整），开始拼图。（由于每块拼图上都是由两个圆头镶嵌着，在拼图时要注意观察，才能很快的拼好），她试着将一块拼图圆头放进另一块拼图的空档去，不合适，拿起来变换一个方向，又觉得不好，摆摆放放。。。依然没拼好，有些泄气了，就从盒子里又拿了另外印有电话和杯子的黄色拼图 ，这次很快的找到了拼插点，感觉不错，将它们放在一边，又开始摆弄刚才没拼好的拼图；坐在右边的付丽雯在完着木制的“天鹅”拼图，由于天鹅身体位子摆放不合适，所以中间的红色小拼图一直都放不进去，试了一两次后，一回头看见我，就将天鹅身体举起来，眼睛直直地看着我，希望我能去帮帮她，我笑笑说：“再试试，我相信你会拼好的！”她有点不高兴地转过去 ，心不在焉的摆弄着，看着一旁的阳诗雨拼摆了一下，就去一边拉她的袖子，一边指着自己的拼图，阳诗雨接过她手中的拼图，动作熟练地摆弄了一下，很快就拼好了，付丽雯拿着拼好的拼图开心地咧嘴笑了；阳诗雨又接着摆弄着她自己的拼图。。。几次下来有点不耐烦了，正准备把拼图放进盒子里，我走上前说：“你试试把它的朋友找出来，看看行不行？” 听了我的话，阳诗雨找出了写有6的标志拼图，又开始拼起来。。。这次很顺利，不一会儿就拼好了！她高兴地向我招招手，嘴里大声地叫着：“胡老师，我拼好了！你来看撒！”我边笑着边说：“真不错！下次还会拼了吗？”“恩！”“那我明天想看看你把别的拼图拼好，行吗？”“行！” 拼图玩具既可以锻炼孩子的专注力，又能让孩子在操作的过程中观察理解它们相互的关系，是一种极好的益智玩具！当然中班的孩子在操作中会有一定的困难，而且易产生畏难情绪，只要教师在适当的时候予以及时指导，相信孩子会慢慢对自己产生信心，更加仔细观察生活中的各种事物，从而学习的兴趣 |
| 阳春三月迎来了“三八”妇女节！为了让孩子们除了在尽情享受来自亲人、老师、同伴关爱的同时，也学会关心身边的人，有一颗感恩的心，我们开展了主题活动《我有多爱你》，让孩子知道自己也会关心别人啦，从中感受给予别人小小的关怀都能让他人和自己获得快乐，有一颗善良的心！ 新学期家长会上，我和家长交换了意见，讲述自己的意图和要求，请家长在活动中给予积极支持，家长们对于我班开展的活动予以了肯定，我的干劲也是足足的！事实证明我们的心血没有白费，随着主题活动的慢慢展开，孩子在有意识引导下，发现了原来在自己成长过程中，父母为自己默默付出太多太多而备受感动，从自己当“妈妈”照顾宝宝到为妈妈做一件事情，让妈妈们写下自己的感受，有些感言让我联想到自己的妈妈在平时对自己的爱，而我再也听不到妈妈的叮咛，心中感慨万千，热泪盈眶！妈妈的感言也感动了孩子们，他们认真的聆听，为自己能让妈妈高兴感到自豪，与此同时妈妈们也感到孩子长大了，自己所有的辛苦被孩子童言稚语和关爱化解，暖暖的味道感染了家中的每个人，家人的心聚到了一起。。。 |
| 走 进 科 技 馆 主题活动《运动身体》中，提出了让孩子在运动的同时，结合自己的生活经验，有意识地让他们发现在自己的身体里有许多的奥秘：如“身体哪些地方可以动”，让孩子从直观的头、手、脚等关节运动过渡到对自己身体内部哪些器官也在动，孩子们通过互相摸对方的心脏、喉管等地方感受了一些不为自己所控制的身体内部的运动，从而激发了幼儿的探索欲望，有初步了解自己身体里有哪些器官的想法；还有“我会做慢动作”的游戏来控制自己在运动时的速度，有意的让孩子们学会控制自己，管住自己的动作，培养孩子的自控能力；在玩模仿游戏“我是机器人”时，孩子们的动作都很快，在与他们交谈时我发现他们不知道机器人是如何运动的，对机器人有很强的好奇心，我知道武汉科技馆有机器人的表演，为了让孩子们亲眼看看机器人，我与家长委员会的成员沟通和讨论后决定带孩子们去科技馆参观，在增长孩子见识的同时去了解一些前沿科技，从小对科学有兴趣。 2007年的12月29日上午9：00，我们相约在幼儿园门口乘坐专车去科技馆。在介绍了今天的流程和相关的安全要求后，我们出发了。一路上孩子们兴奋地问这问那，不停的拿出自己准备的零食与同伴分享着。。。 一进大厅，孩子们马上就看见了右手边的机器人乐团，纷纷地围了上去。不一会儿，机器人乐团开始演奏了，在家长们的引导下，孩子们认真地观察着机器人的动作：弹钢琴的机器人与众不同，它的脑袋是方方正正的，它一边悠闲地弹琴，一边缓慢地摇着脑袋，俨然是自娱自乐；指挥家则是一会儿身体缓慢向前一会儿抬高手臂，有条不紊的指挥着。。。吹号手和吉他机器人则是边看着指挥边跟着音乐的旋律摇晃着身体，仿佛与美妙的音乐溶为一体。。。接下来是孩子们与家人自己独自参观，这里的展厅好大呀！共分为四楼：一楼有模拟模拟船、智慧机器人、巨大的水龙头、儿童游乐厅、各种各样的轴、水泡的产生。。。二楼是雷击现场展示、滑轮、智力迷宫、力的变化、鸟的世界、天气变换、模拟射击场、模拟足球场。。。三楼四楼则是不同的楼房如时空隧道、倾斜房屋、电脑资讯、电的动力、如何发电摩擦起电、镜子的变化。。。孩子们在这里开心地玩着，虽然这里的科学奥秘还离他们很远，但我相信随着他们慢慢的长大，科学的种子会在他们的心中发芽！ 接下来是我们的集体照像留影和会餐。乘着专车我们返回到现代花园附近的天旗镇进行了会餐，孩子与同伴们嬉笑着、打闹着、一副快乐我做主的架势，好生让人羡慕！最后是我们的买菜活动，是让孩子根据自己拿到的指定蔬菜小条去菜场购买蔬菜，目的一是让孩子认识不同的蔬菜；二是能大方地与卖菜人交流，清楚地讲出自己要买的蔬菜，三是体验自己成功买菜的乐趣，对自己产生自信。孩子们在菜场里转悠着，慢慢地找着自己要买的蔬菜；很快，他们一个个拎着菜来到我的面前，唧唧喳喳向我介绍着自己的“战利品”，红红的脸蛋上流露着骄傲的表情，让我为他们感动！遗憾的是这次的买菜活动没有留下影像资料，要不当他们看到时，一定会指着说“这是我在买。。。！”那时的他们会是多么自豪！！！！若干年后是多么宝贵的回忆呀！！！ |
 在十二月的主题活动中，我们开展了《香香的蔬菜》。此次主题活动是因为班中的孩子在进餐时有挑食的现象，如：大多数孩子不爱吃青菜、黑木耳。。。而这些食物都含有较高的营养价值，对身体的发育有好处。为改变这种现状，让孩子们主动吃下这些食物，知道食用它们对自己的好处，从被动转为主动，而不在是家长和教师的要求下勉强去吃，所以开展了本次主题活动。孩子们通过多种教育形式的开展，慢慢的接受了多种食物，挑食现象逐步有所好转，但在食用芹菜时还是有很多幼儿拒绝，怎么办？正好主题活动中有《好吃的芹菜》这一教育内容，可是孩子们年龄偏小，不会包饺子，而且他们会不会吃呢？。。。更何况包饺子好麻烦，准备的东西很多，我又不会赶饺子皮，只好与黄老师商量，没想到她非常地支持。在吃下这颗定心丸后，我开始着手准备各种材料，并让孩子们回家通知家长，让他们来园与孩子一起包饺子，顺便了解孩子在园的生活、学习情况，同时对我们的工作可以提出意见和建议，做好家园互动工作，更好地促进幼儿发展。 星期五在孩子们切切的期盼中来到了。一大早，家长们也都在热心地询问着来园时间，而我也在担心着：因为家长的到来，孩子们的表现会不会一如既往的安静地学习呢？还是会大闹天空，不听我的指挥？担心是没用的，硬着头皮上吧！在音乐声的提醒下，孩子们很快的收拾好区角玩具，而我也按照平时的顺序进行着：点名、让孩子介绍玩的区角活动，自己的收获，我的评价。。。“芹菜娃娃”的出现吸引了孩子的注意，他们认真地回答着我的问题，当我问到“芹菜娃娃”的身体还叫什么时，孩子们哽住了，家长们着急了，在一旁告诉着，这不正好是一个教育契机吗？于是我请吴可博的奶奶进行回答，奶奶大声地告诉小朋友：“是茎。”吴可博和其他的孩子们也一起重复了一遍：“茎！”随后是择菜洗菜，虽然菜很少，但孩子们兴趣盎然地择着洗着。。。馅子拿来了，孩子们兴奋到叫了起来：“噢！包饺子罗！”在家长们齐心协力地帮助下，馅子调好了，开始包了，家长们认真地教孩子包饺子，孩子们也在那里专注地包着。。。当饺子包好后，陆续地送到了盘上，孩子们包的饺子一眼就可以看出，“小小的，没合着嘴的。。。”一位奶奶可惜地摇着头说：“这么好的肉糟蹋了！”我笑笑说：“没关系！等会他们会大口大口吃的！因为是他们的劳动成果！主要是让他们有成就感！有劳动的意识！”接下来是户外活动“跳跳球比赛”，操节活动和“老狼老狼几点钟”“熊和石头人”等。回到教室里，就看见黄老师已经开始煮饺子了，孩子们在喝水后，又开始玩“我的火车就要开”的游戏，开火车的孩子大声地带着孩子们来到“全国各地”。。。饺子煮好了，孩子们开心的大口大口地吃着，家长们高兴地看着，很快就吃完了，孩子们又要。。。争着吃，每个孩子都吃了两三碗，最后还喝了汤。家长们对此次活动感觉很好，既看到了孩子们在园的表现，又和孩子亲密接触，对于老师的工作也给予了肯定，希望能多开展这样的活动！ 其实每开展一次这样的活动，老师都要休息好几天才能恢复，精神上的压力很大，而且幼儿园的琐事较多，任务也多，尽管是看着轻松，实际做起来是一言难尽！而这些是说不出来的苦，抱怨是抱怨，做还是要做，还不如快乐地将它做好，当自己看到孩子们在自己的付出有成绩和进步时，满足感是无法言语的，是任何物质也代替不了的，这就足够了！！  |
 在11月11日的早上，我们小海葵班的户外活动又要开始行动了，这次的活动地点是“森林公园”，宣传海报早早的就粘贴在班级门口的墙面上，家长委员会们也在百忙中抽出时间准备着这次活动的用具。8：20我来到108街中百仓储，放眼一看，好家伙！班中一群孩子已经在这里开始他们的“追逐”游戏了！家长们则三个一群，五个一堆的在那里聊天，正等候着我的到来，孩子们一看见我，就象一只只小鸟叽叽喳喳地跑到我的身边“胡老师好！胡老师早！”家长们也点头示意的和我打招呼；到了8：30分左右人陆陆续续的到齐了，按照原计划我们要搭车了，由于人很多“声势浩大”，所以我们分乘702路公交车上路了。。。经过了漫漫的一个多小时的时间我们终于到了目的地。在大门口，大家就为坐车还是步行开始了讨论？最终少数服从多数，一致决定步行进去，让孩子们走走，锻炼锻炼！一来可以呼吸新鲜的空气，二来可以浏览秋天里的大自然美景。。。在简单的集合后，我们一起走进森林公园。门口的右边开满了不知名漂亮的花，孩子们开心地在路上跑着，追逐着。。。因为已近午时，我们的“大队人马”目标明确的直奔烧烤区，本以为这里的人很少，到了那里一看，乖乖！漫山遍野都是人！转眼间，我们的部队打散了，于是我们只好各自“安营扎寨”开始野炊。我呢则忙碌着找家长，发各项烧烤物品，通知在那集合地点。。。等我再回到黄老师那里，他们已经在那里“狼吞虎咽”的开始进餐了，每个人的嘴角都是黑乎乎的，烧烤的人则是不停的赶着身边的浓烟。。。在匆忙吃了几口后，我又忙着去找李锦阳的妈妈给每组烧烤的人群照相，看到他们和孩子在那里忙着生火、穿肉、烧烤地忙乎，每个人的脸上都笑盈盈的，高兴的同时也觉得这次考虑的不太周全，没有把大家集在一起，如果在一起，相互间有个照应，美食分享可能会更好些，还不知道到时间后会不会有人不见了。。。 转眼间到了两点钟，家长和孩子们来了，清清人，还好都来了！组织好队伍我们向后山出发了，一路上我们这行特殊的队伍吸引了无数路人的眼光。。。到了宽阔的草地上。首先开始的是“口香糖”的游戏，在孩子和家长们的朗朗儿歌声中，我在那里“发号施令”他们则仔细听着口令，然后是相互间开心地拥抱，贴着身体的各个部位，尽情的享受着“天伦之乐”。。。游戏《马兰花》开始了，这是一个数字游戏，必须是在儿歌念完后看着发号人的手势是几，就几个的抱在一起，人数多了少了都将被淘汰。。。儿歌声刚落，家长们“你抢我抱”的在积极的凑人数，孩子们也在尖叫着。。。淘汰的家长开心地离开场地，留下的则在那里紧紧的拥成一团，做着下一轮回的准备。。。让大家感到最开心的是《老鹰捉小鸡》的游戏，孩子和家长们一个个的牵着衣角排成一队，在“鸡妈妈”的带领下吃着东西，“老鹰”来了问：“小鸡小鸡吃饱了没有？”，在得到肯定答案后，开始抓小鸡，“鸡妈妈”则“拼命”地保护着自己的“孩子”。。。游戏吸引了一群大学生的兴趣，有一个女生主动要求当“老鹰”，可是她没想到：这是一个厉害的“鸡妈妈”，在她几番“攻击”下，“小鸡们”都安然无恙。。。终于在她不懈的努力下成功地将这个“鸡妈妈”家摧毁了。。。 接下来的活动安排是看猴子。我们步行来到猴山，孩子们兴奋地用手上的食物逗着猴子，给它们喂食，叽叽喳喳地交谈着，问着各种各样的问题，家长们也尽可能的回答他们千奇百怪的疑问。。。在交错的石头上，我们给孩子们留影纪念。一天的活动下来，家长们已经显得有些疲惫不堪，孩子们则依然是尽头十足，真是让我为他们的干劲咋舌！ 本次活动感谢阳诗雨、李锦阳、容妍、程芷柠、杨璐家人的大力支持，遗憾的是杨璐因为身体原因没有参加此次活动，相信下次她将会被我们的活动感染的！也感谢黄欣怡的爸爸提供在下次活动中的车辆安排，希望我们的集体活动能让孩子们的童年没有遗憾，在大家的关心下快乐健康成长！也让家长们收获和孩子在一起成长的快乐，开心过好每一天！ 活动过后，我也在思考：此次活动虽然结束了，但是也有些细节让我们看到在组织上存在一些问题，值得我们家委会在下次活动时需要注意与改进，如：活动的位置，地点离我们较远，相互等待时间上的浪费，小组活动人员的分配问题（阳诗雨家是单独的），活动的形式是否可以与主题相挂钩，增加一些相关的教育内容，更好的利用家长资源，家长们也可以提供好的教育信息。。。  |
 最近嗓子不知是怎么回事，总在哑，讲话多了就觉得很难受，虽然我也在努力的保护嗓子，可是。。。真是担心星期天的远足活动会受到影响！运动会的临近给工作也带来了较大的压力，每天除了进行集体教学活动我还要带他们练操，走队列，练习运动会项目。。。嗓子哪能休息？因为操节也是运动会班级比赛项目之一，于是在今天的操节练习中我要求他们学我平时喊口令来练习操节，本想只是基本练练，整体上过得去就行，然而他们今天的表现却让我大吃一惊，操节动作一板一眼，整齐而有次序，真的很出色！尤其是刘奕铭的表现让我感动，他是一个非常聪明而又调皮的孩子，总在安静的时候故意叫上一声，做操时从来没有认真做，反而在那里捣乱，回答问题象蚊子在嗡嗡，听不清他在说什么，为了让他改正他的坏习惯，我的好话讲了一大箩筐，他还是我行我素，提起他我是又爱又恨。。。他今天做操的认真态度完全象换了一个人，虽然不是很标准，但足以让我对他刮目相看，还有其他的孩子。。。做操效果大有改观； 同时在和孩子平时的交流中，我有意的向孩子们说了自己的嗓子疼，还告诉他们自己的难受感觉时，没想到孩子们象一个小大人，每天都安静的听我给他们组织活动，布置任务；让我越发的觉得他们可爱，越来越喜欢他们！和家长的交谈过程中，家长关切地问候也象涓涓溪流在温暖我的心，我一定好好地做好自己的本职工作，无愧于孩子和家长！ |
| 今天是一个充满凉凉秋意的早晨。坐在车上，就看见了孩子们已经在和平公园门口等着我了，看见家长们如此支持我班的活动，心里暖暖的！随后我们来到了草坪上，开始了我们的“游戏之旅”。第一个游戏是《障碍运球》，当看见孩子们用自己的小手托起球拍，认真的运球的样子可爱极了，在”小试牛刀“之后，我们开始了比赛，孩子将球送到家人的手中，家人又把球送回。。。。。。接下来是《快乐岛》，当听到音乐时孩子与家人在海洋中扮演海龟游泳，玩耍，音乐停止后要站在报纸做成的“小岛”上，“岛”要越来越小，而海龟要相互配合，不能离开小“岛”，否则淘汰。孩子们在家人的带领下，愉快的游戏着，开心的笑着。。。那笑脸是那么的无邪，而家人也放下平时的疲惫，尽情的享受着与孩子的快乐时光。。。随着气温的升高。我们转移了“阵地”来到了小树林，开始我们的“字宝宝接力赛”，孩子们的积极性很高，很快完成任务，最精彩的是我们的“大力士”活动，孩子们两两结伴坐在垫子上进行PK赛，憨憨的、使劲的样子让路人、家人忍俊不禁。。。最后是我们的“美食分享”，整个活动孩子与家人和我都非常的高兴满意，大家当即决定活动要继续：下次的活动地点是森林公园。 此次活动非常感谢崔铭宇、吴可博、张梦菲、涂宇辰、付丽雯的家人给予活动的大力支持，他们准备了活动的道具、奖品、照片拍摄和活动地点的考察，希望小海葵的家长们能和他们一样为我们的活动献计献策，让孩子在我们的共同努力下快乐、自信、健康的成长！谢谢你们的关注与支持！ |
今天我们进行了童车比赛,感谢家长的大力支持,为我们准备了五彩斑斓的童车,孩子玩的高兴,我把孩子们的照片传了上来,以后我会不定期的上传一些孩子的幼儿园生活学习照片,请你关注~~~ |
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2007-12-14 08:22胡老师,请把您的邮箱告诉我们,我们把园标发给您.2008-01-09 19:56回复其实我非常的感谢你们对我工作的支持！真的！带孩子有苦有乐，和孩子在一起谈谈话，聊聊天是一件非常惬意的事情，他们的童言趣语常常逗得我哈哈大笑，和他们在一起感受不到成人间的勾心斗角，往往让你大吃一惊，啼笑皆非，如果没有一些无聊的纪录和写作，我愿意和他们在一起！！当然我也很幸运地遇见了你们这么支持我的工作！！让我衷心的祝愿你们幸福快乐，身体健康，鼠年吉祥！！ -
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在新的一年里工作顺利，事事顺心！！！
蓝天作信封，白云作信纸，流星是我的特快专递。送你清风让你心旷神怡，送你细雨洗去你疲惫的汗迹，送你彩虹通向梦想之旅！
