大家好,我是heluwww,刚刚来到51大家庭,希望认识到更多的朋友。我生活在美丽的湖北。我的个性签名是:过去的就让它过去,未来的好好对待,或许这是我在荆州生活十一年后留下的的唯一痕迹。。
[置顶]天净沙 问春华 2007-05-30 07:48
| 有人说:一个人只要能做好每一件平凡的小事,他就不平凡。是啊,我们的世界本来就是由一件件平凡的事构筑成的,做好每一件平凡的小事,就是在为这个世界作着最大的贡献。可是世界上难有完人。是人,就存在着这样那样的弱点或缺点,是人,就很难做好每一件小事。做好每一件小事,是对人一种过高的要求与奢望。《爱的奉献》那首歌里曾唱到:只要人人都献出一点爱,这个世界就变成了美好的人间。是啊,作为社会人,我们只要用心去做就够了。但是教师,作为人类数千年文化知识的传承者,人类灵魂的工程师,就应该从自身职业的特殊性出发,力求把每一件小事做好。 毋庸置疑,社会对我们教师的要求极高,无论是学识水平,还是道德素养,都会在人们心中自然形成某一区域的标高,而这标高对教师的约束,如果成为其中一人的自我管理与职业自律,那么他会很快树立起高大的形象;反之 ,则会在群众心中大打折扣,甚至唾弃。而这种标高在人们心中的评判,在很大程度上取决于教师在日常工作与生活中怎样去做一件件小事。 细一分析,我们不难发现: 力求把每一件小事做好,是教师参与学校日常管理的需要。一所学校的管理不仅仅是几个学校领导的事,学校里每一个教职工都就应该积极主地参与到学校的管理中来,完成自己的本职工作,做一些身边的小事。现在许多学校的校长都要求对学校进行精细化管理,我们不能不思考,学校从事的是育人的工作,正因为此,对精细化管理就不能只是学校各方面工作简单的量化,它应该还含有许多的不确定性,这种不确定性往往不是几个学校的主要领导能想到、遇到的,我们每一个教师都有可能面对,在日常的工作中教师的甘苦与共的主人翁意识就变得相当重要了。我们走进了学校,成了学校的一员,就不应该把学校仅仅当成一个谋生的平台,完成几节课的任务,而应该参与到学校的管理中来,从身边的每一件小事做起,并力求做好——去拧紧那还在滴水的水龙头,去关掉那没人教室的电灯,走上前制止学生的违纪行为……这些事看似细小,看似与己无关,实际都是管理上的事,是教师经常会碰到的事。留心,耐心,时时不忘行动,教师就能在潜移默化中帮学生慢慢养成良好的习惯。这样一来,学校也就会少了些几个领导东奔西跑救场的匆忙,少了些班主任没日没夜的操劳还时而换来工作不到位的抱怨,少了些学生违纪时的肆无忌惮,学校的校风就会有很大的改观。校风正,学风浓,自然地每一个教师就会有了主人翁意识,就会把学校当成自己的家。 力求把每一件小事做好,是我们教师进行教育教学活动的基本要求。教师在进行教育教学活动的过程中有许多小事得做。一堂课开始之前,讲桌、黑板的卫生,学生作业的检查、讲解,教室上课纪律的强调等等,我们都要用心去留意,还有上课过程中每一个细节都是我们教师需要关注的对象——孩子那诧异的表情,孩子那无精打采的神态,或者那故意捣乱的行为,等等,这一些或许就藏有某些孩子心理的障碍,违纪的可能。如果我们留心了,并注意去解决,而不是放任不管,或是草率地采取讥讽的态度挖苦一番了事,我们有可能会让某颗满是阴霾的心灵阳光灿烂,会让某个孩子沮丧的脸上笑靥如花。不放过一件小事,把每一件小事都用心地去做,艺术化地去做,我们的教育教学将会成为一种诗意的教学,孩子们的校园生活也会转为一种诗意的生活,而不是现在他们意识中普遍认为的在学校犹如在牢狱。 能否把每一件小事做好,是一名教师综合能力大小最直接的外现。一件事做完容易,一件事做好就有了一定的难度,而把一件事艺术去做,做到极致,就只有少数人能为之了。优秀的教师能比较轻松地做到出色,会做得有艺术性,可优秀的教师只能是少数,我们每一个教师都应该在平时不断地提升自己各方面的能力,掌握一些生活小技能,以及一些处理日常突发事件的能力,在日常的工作中就会有相当的主动性。学生毕竟还是孩子,他们对世界的认知决定了他们的动手能力一般情况下还是不及成人。教师在面对一些需要处理的情况时应该有能力为之,而不是在学生期盼的目光下退却,做与不做、做得好与做不好,在学生心中会形成或好或坏的影响。没有那个教师愿意面对尴尬。这就要求我们平时多留心,多掌握些生活小技能,遇到事件尽自己的能力去做,有条件者更要艺术地处理,我们会发现在对学生的教育上有更多的收获。 力求把每一件小事做好,用心去做,并尽可能艺术地去做,我们在学生中起到榜样的作用,让学生在观察中模仿,在模仿中进步,慢慢地养成他们良好的行为习惯,发展他们全面的素质,不要忽视我们身边的每一件小事,不要简单地对待我们身边的每一件小事,让小事汇成大事,让小事成就辉煌。 2007-8-26 |
| 五月的天 干净得没一丝儿云彩 太阳半点没吝啬它的热情 春收的人们挥洒着无边的汗水 善良的爷爷奶奶为忙完紧张的春收 为孙女编了一个野兔小伙伴的故事—— 野兔来了会令人高兴 女孩就有了企盼 于是 她躲在一把遮挡阳光的伞下 认真地构思起三岁半的童话 等待那只可爱的野兔 到处是春收的忙碌 到处是人们的汗水 到处是大家善意又怜爱的言谈 小女孩的爸爸 在远方城市工作的他 突然闯进了曾经熟悉的田野 意外的惊喜 让小女孩更加快乐 在爸爸的怀里,女孩开心的笑了: “我爸爸来了,兔兔也去找爸爸——” |
| 人生的起点,不知道是不是今天 而立后的远行 偏离了世俗的航线 不要笑话一个伤感的人的胆量 走在熟悉的城市 听那熟悉的乡音 明天,这一切都会成为过去 陌生人群中的张望 是勇者还是懦夫的迷惘 回首那曾经幸福的家 付出了全部的心血 却在瞬间轰然倒塌 为了女儿,流浪的人 沉浮搏击陌生的地方 也不再害怕 旅途的坎坷与艰辛 |
| 静静地坐在江边 看那江风轻起 和着那江鸥 翩跹 一颗心 刻满了伤痕 一双手 抓不住最爱的人 年少时的轻狂 而立后再来 迎着清晨的太阳 坚定那个梦想 远行 带着众多的祝福 心碎 在伤感后启航 朋友,我会走出来的 不要为我担心 在我心灵的舞台 会写满我的 自信与从容 |
走在清明的墓地 看那青青的野草 不知是生命的凋落 还是张扬 那一捧黄土 掩住了永远年轻的容颜 天空中的雨丝 全是亲人的悲伤 一线线 哦,我不愿 我不愿在这儿徘徊 轻抚着黄土 聆听满地的心碎 敲打隔世的痛苦 苦难? 解脱? 还是对亲人的另一种折磨? 不想去想! 不愿去想—— 老天,难道注定我今生 必然与痛苦相伴? |
女儿笑着, 欢快地叫着爸爸, 一种幸福发自心底, 女儿,我手心里的宝贝, 我将给你一辈子的呵护 女儿哭了, 依然叫着爸爸, 那自心底深处的委曲, 我明白, 我发誓,我将给你我的全部 女儿笑了, 她懂事的从不提她, 我知道, 这将是孩子永远的伤痛。 现在的她, 将来的她, 我都希望能是天真, 不带世俗的猾黠。 我会用一双手, 为你, 我的女儿, 撑起一片晴朗的天。 |
| 荆州是一座美丽的城市,它定格在摄影家那一张张取景的相框;荆州是一座伤感的城市,它定格在我那一段段的悲喜故事。荆州城,我的第二故乡,十一年的打拼,辛勤地把梦想逐步变成现实,又瞬间把它全部毁灭,变成那一串串飘荡在空中五色的泡泡。在三十一岁的生日里,拉着孩子离开的身影,消失世俗的目光河中,有多少人会记起,有多少人已忘记,我已毫不在意。 ——题记 美丽的虎渡河流经了古老的公安,将整个县分成了虎东和虎西,虎西粮产丰足,人文史迹处处可见。虎东也粮产丰足,却为了整个江汉平原的安全,成了全国最大的分蓄洪区——荆江分洪区。于是,在那一处处用高大的堤防围着的安全区内,到处可见那一排排破败的房子,它没为洪水分担多少忧虑,却为贫困的人家提供了最廉价的居住地。 在虎东的腹地,有一个小村子,名叫##,解放前曾因能直接沿河而上抵达沙市,且往来客商多而有小沙市之名,解放后一段时间内改称##村,可是喊顺了口的####,人们这多年也没顺着领导者的意识变过去,改革开放后干脆换回了原名。从此,####村就正式被写进了中国行政村名。 上个世纪七十年代初,一个青年从####来到附近的一个村子投靠亲戚,认识了####村的一个孤苦女孩,经人的撮合,俩人结婚了。一九七六年农历四月,他们的第一个孩子出生,那就是我,之后又有两个孩子相继出世,祖母远在####,根本不可能来帮衬这个家。三个孩子的家,没有长辈的帮助,贫寒总是陪伴着这一家子。直到分田到户,聪明的父亲凭着自已琢磨的手艺和一手捕鱼的绝活,慢慢地把生活打理得有声有色。记得五岁的那年,他们把那破败的土墙掀了,盖了一间红砖房子,建成了我们兄弟今生走到那儿都不会忘记的精神家园。 (一) 幼年的记忆在脑海中已然不复存在,但我喜欢打听那时的我的生活。母亲是最出色的讲述者,在她的故事里,我是占据着主角的位置,可她口中只有我的调皮与聪明,从不提及我的苦难。 后来,别人的闲谈注入我记忆里的78年的夏天,到处是水。 大弟出生还不到一个月,我也才两岁多点。一群小家伙不知天高地厚,在门前的河边钓鱼的钓鱼,狗刨的狗刨。我凑着热闹,手拿着一枝树枝,跟着他们在河边吆喝:钓鱼了,钓鱼了。不留神,一个趔趄,身子一歪,滚入了河中。小家伙们见了,怕挨长辈的打,也不叫喊,自顾自跑了。 可怜的我喝足了水,很快地从水里浮了起来,漂在水面上。一个下乡驻队的干部碰巧从河岸边经过,立即几步跨下河堤,双手轻轻地托住我的肚子,把我脸向下抱到岸边,然后搁在双膝上挤压我的腹部,待我吐尽腹中之水后,又忙着给我做人工呼吸,天佐人助,五分钟后,我竟“哇”的一声哭了起来。于是我的生活又开始继续。 在田里劳作的大人们得到口信后相继赶了回来,纷纷抓住各自在河边玩的小孩狠揍,一时间到处是小孩的哭声。我不知所以,只是虚弱地躺在床上,享受起那个年代难得的各种点心与罐头来,耳边是代替月子里的母亲在外面一遍遍喊着我乳名给我收魂的外婆那苍凉的声音。再后来,是人们出了各种点子,由父亲四处去收集的安魂偏方,像什么被掏空了的莲蓬烧成灰冲水喝,把脚盆倒罩着在屋子里边敲边叫我的乳名等,真不知那个特殊年代怎会允许父母去做这些。 只是父母所做的是给我一辈子的影响。父母是知道感恩的人,经常带着我去感谢那个住在镇上一条小街上的下乡干部。每次快到节日,父亲都会提前准备一段时间,拎上几条大黑鱼、几斤鳝鱼带我前去。那干部看着我的慢慢长大,确实很开心。过年总会留给我大把的糖果、点心。后来上了初中、高中,家乡的生活也越来越好,一切就淡了下来。但那段记忆永远地留在了我的脑海深处,每次回家经过镇上那条街时都会自心底产生感动。 这是我的第一次苦难经历。也正是因为这一次苦难经历,让本性喜欢玩水的我,后来不知挨了母亲多少次打,每次挨打时母亲都会含着眼泪,边打边说:“我要你记住,我怎么打你,你都还在我身边,可万一出了事,后悔都来不及了。”这可能是我记忆中母亲说过的对我影响最深的一句话了。后来,小弟从水里走了时,我有了更刻骨的感受。 现在母亲跟我讲起我的儿时,总是泪流满面,因为年幼的我的遭遇引起的是母亲对已然逝去的孩子的永生的牵挂。 |
| 带着初夏的躁热, 太阳依然升起, 一宿无眠的我, 不知怎样述说心情。 拎上东西, 坐上车, 奔向目的地, 心中满是莫名的伤感。 到了, 见到了, 够了, 离开了。 不奢求过多的言语, 不企盼天使的垂亲, 不强要感情的施舍, 不会留下令人生厌。 乘车, 回去, 依然是一地的阳光。 只是掩着缕缕凄然。 |
| 闷了一天, 南风与北风较劲, 只剩下, 摇摆的竹林的无奈。 夜了, 雨来的姗姗, 纷撒着亲密脸颊, 和着些心酸。 一个等雨的季节, 一个苦熬的人, 一颗伤感的心, 怎理那纷扰的愁绪 雨下着, 心乱着, 雨里是躁热时企盼的清凉, 心头却满是逃离的渴望。 雨大了, 夜更黑了, 我出神地望着漆黑的远方。 那里, 会不会我生命里的又一个故乡。 无边的黑幕 有了雨和,少了月亮与星星 心中那弥漫的绝望 绝不会有答案 只能把一切留给时间 |