结束 這段 靑

2010年1月5日《参考消息》上有这样一篇小文章，文章的名字是《让慈悲点燃心灵的灯火——台湾星云大师谈和谐》。早就了解了解到星云大师是佛教界有世界影响的人物，他倡导人间佛教。他说：菩萨不是木头供在那里，是活的，你愿意为人做件好事，提供服务，你就是菩萨。

    星云大师曾在杭州首届佛教论坛讲过一个和谐的故事。有一天，夫人打开门，见有4位老人站在寒风中，赶紧请他们进门喝茶。但4位老人说，你们家男人不在，不能进去。中午男人回来听说，赶紧叫夫人去找这4位老人，要有慈悲心，请他们来家吃饭。夫人在一条街处找到这4位老人，告诉他们，家里有男人了，请他们去。4位老人分别代表和谐、平安、财富、成功，他们说4人中只能有一位去。主妇家有了分歧，男人说请财富，男孩说要成功，夫人想平安，小女孩吵着要和谐，最后决定请和谐。和谐大摇大摆走进门，其他3位也要跟着进去。夫人赶紧问，你们不是说只能请一位吗？3位老人笑着说，你请了和谐，我们自然也就一起来了。

    透过这个小故事，我想：人生在某种意义上说，就是一种选择。不管你走什么样的道路，不管你成就大小，不管你生活富有还是贫穷，不管你幸福还是不幸，不管你当下高兴还是不高兴，都是你在既定的条件下自主选择的结果。

    一个教师能否走向优秀，其实，也是我们主动选择的结果，没有谁逼着你们非要这么做。但既然我们做出了这个选择，我们就要无愧于自己的选择，对得起自己的选择。那么，我们的选择究竟意味着什么？

    走向优秀，就意味着我们选择了高尚。不同的人有不同的人生境界，有不同的人生追求。人的境界有高尚与低俗、有积极与颓废之分。你们知道吗？当我们选择追求优秀和卓越的那一刻，就意味着我们义无反顾地选择了高尚。因为教育是培养人的，它本身就是由“人”（未成年人）上之“人”（教师——引领社会前进的人）从事的职业。在这里，“优秀”是老师中的引领者，“卓越”是老师中的开创者！我们不选择高尚谁选择高尚，我们不用高尚定位自己的人生，谁还有资格用高尚定位自己的人生！

    走向优秀，就意味着我们选择了责任。不同的人有不同的人生岗位，不同的人生岗位有不同的人生责任。大家知道吗？当我们选择了做追求优秀和卓越的那一刻，就意味着我们选择了人类社会最神圣的一份责任。因为教育是为国家、为民族、为人类的未来培养人的。一个国家、一个民族还有那份职业比为自己准备未来人更神圣的职业？我们做教师、做校长的，到底为谁培养人？我们在为每个家庭培养人，在为生你养你的这个国家培养人，在为人类共有的这颗星球培养人。我们不是在为今天的家庭培养人，而是在为十年二十后的家庭培养人；我们不是在为今天的社会培养人，而是在为十年二十年后的社会培养人；我们不是在为今天的国家培养人，而是在为十年二十年后的国家培养人；我们不是在为今天的人类培养人，而是在为十年二十后的人类培养人……为了履行好这份神圣的责任，我们究竟应该拥有什么样的情怀，什么样的责任，什么样的胸襟？这里要不得半点急功近利，要么不得半点自私自利……

    走向优秀，就意味着我们选择了大爱。爱是动物世界最美的无声语言，而人是天地间最懂得爱、最需要爱的动物。大家知道吗？当我们选择了追求优秀和卓越的那一刻起，就意味着我们选择了人世间最神圣的爱。我们要爱每一个孩子，不论这个孩子学习好坏，不论这个孩子长得美丑，不论这个孩子家庭出身，不论这个孩子来自何处，……这是人间至爱，这是人间圣爱，这是人间的大爱。

    走向优秀，就意味着我们选择了奉献。一个人来到世间，有人愿意奉献，有人愿意索取。大家知道吗？当我们选择追求优秀和卓越的那一刻起，我们就选择了人类最崇高的无私的奉献。因为教人求真，教人向善，教人美好，其价值是无法用金钱来度量的。教育这个职业，从骨子里就是一个需要安贫乐道的职业！心灵之道、知识之道、智慧之道……“道”的给予才是教师、校长职业幸福之源泉，之极致！

  走向优秀，就意味着你们选择了卓越。人们来到这个世界，有的马马虎虎，得过且过；有的认认真真，一丝不苟。大家知道吗？当我们选择了追求优秀和卓越的那一刻起，我们就毫不犹豫地选择了卓越。卓越是一种人生态度，卓越是一种人生境界。在我们的教育字典里，任何工作都要追求一流，都要追求超越，都要追求极致，……



    教育人生，就是一种选择。如果你选择了学生的信任、家长的呼唤、国家的重托，你就一定无愧于时代赋予你的发展机遇！